下圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，其中I、Ⅱ表示場所，①~④表示生理過程，A~F表示物質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過程均產(chǎn)生lmol物質(zhì)C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．草履蟲與肺炎雙球菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要差異是有無（　　）
A．核糖體B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．核膜包被

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度的正確步驟是（　�。�
①隨機(jī)選取一個(gè)該種群的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小為1m2的樣方
②選取一個(gè)該種群分布比較密集的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方
③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其最大值作為種群密度的估計(jì)值
④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B．曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用也增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米子粒有色與無色性狀由兩對等位基因控制�，F(xiàn)將一有色子粒的植株X進(jìn)行測交，后代出現(xiàn)有色子粒與無色子粒的比例是l：3，對這種雜交現(xiàn)象的推測不正確的是

A．測交后代的有色子粒的基因型與植株X的相同

B．玉米有、無色子粒的遺傳遵循基因自由組合定律

C．測交子代中玉米無色子粒的基因型可能有三種

D．兩對等位基因也有可能位于同一對同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞凋亡 D．細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．“1”為磷脂雙分子層，構(gòu)成了膜的基本支架

B．“2”為蛋白質(zhì)，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子不能運(yùn)動(dòng)

C．細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有絕對的控制能力

D．有“3”的一側(cè)是細(xì)胞的內(nèi)側(cè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用高倍鏡觀察的正確順序是

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)至高倍鏡

③在低倍鏡下看清物像，要把目標(biāo)移至視野中央

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮

A．④①②③

B．④③②①

C．②③①④

D．③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示：圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程，乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化，丙表示的是生物膜的部分結(jié)構(gòu)及其在膜上發(fā)生的部分生理過程（圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式），請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過①②過程形成細(xì)胞C，C經(jīng)過③形成細(xì)胞D，則③過程表示細(xì)胞分化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中．如果c變成了癌細(xì)胞，主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．
（2）科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如乙圖，其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱．那么，放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)閍→c→b．（用字母a、b、c及箭頭表示）
（3）關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是D
A．水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收功能不依賴丙圖中的A結(jié)構(gòu)
B．甘油能以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜
C．甲圖中X物質(zhì)的形成一定與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
（4）如果某種藥物抑制圖丙中的a運(yùn)輸方式而對d運(yùn)輸方式無影響，則此種藥物的作用是：藥物抑制了a運(yùn)輸過程中載體的作用．

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同步練習(xí)冊答案