16.如圖所示表示某植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,下列說法中不正確的是(  )
 
A.圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2
B.M中[H]的運動方向是從葉綠體的類囊體到葉綠體的基質(zhì)
C.M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP
D.真核細(xì)胞中都含有M、N,原核細(xì)胞中都不含M、N

分析 分析圖解:圖中M表示葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所;N是線粒體,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.圖中看出,線粒體有氧呼吸釋放的二氧化碳除了供給葉綠體光合作用以外,還有部分?jǐn)U散到細(xì)胞外,說明有氧呼吸強度大于光合作用強度.

解答 解:A、圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量,A正確;
B、葉綠體中[H]的運動方向是由葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)(光反應(yīng))到葉綠體的基質(zhì)(暗反應(yīng)),B正確;
C、線粒體和葉綠體中含有DNA,既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP,C正確;
D、蛔蟲細(xì)胞中不含線粒體(N),葉綠體只分布在植物的綠色細(xì)胞中,根細(xì)胞中沒有葉綠體(M),D錯誤.
故選:D.

點評 本題以細(xì)胞中的線粒體和葉綠體之間的氣體交換圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,要求考生能夠識記這兩種細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布情況;識記光合作用過程中的物質(zhì)變化和發(fā)生場所;通過圖中的二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑判斷光合作用和呼吸作用的強度關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.家雞的黑羽和白羽由兩對獨立遺傳的常染色體基因(D和d,E和e)共同控制.請回答下列問題.

(1)甲圖和乙圖表示家雞黑素細(xì)胞形成黑色素過程的示意圖.黑素細(xì)胞代謝活動的控制中心是細(xì)胞核.與黑素體形成有關(guān)的細(xì)胞器有④①②③等.
(2)含有E和D基因的黑素細(xì)胞不能合成黑色素的原因是E基因抑制D基因的表達(dá),黑素細(xì)胞不能合成絡(luò)氨酸酶.由此可知,基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系是兩(多)對基因控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗,結(jié)果如圖1所示.在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上,他們又進(jìn)一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度.

(1)材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等.
(2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份,編號1~5.
(3)實驗步驟
第一步:將月季枝條隨機均分為5等份;
第二步:將5份枝條的基部分別浸泡在1~5號NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;
第四步:每天對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄.
請回答相關(guān)問題.
(1)根據(jù)圖表信息判斷,配制NAA溶液的濃應(yīng)從2mg/L開始到6mg/Lmg/L為止.(濃度梯度差為1.0mg/L).
(2)該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度,因變量是生根的數(shù)量,同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量.
(3)實驗開始前進(jìn)行預(yù)實驗的意義是為進(jìn)一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍,,以避免由于設(shè)計不當(dāng),盲目開展實驗
(4)圖2表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響,下列敘述正確的是C.
A.橫向放置的植物,根的近地端和遠(yuǎn)地端的生長素濃度分別為A、D
B.植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為B、A
C.從圖中可知曉根對生長素反應(yīng)比芽和莖敏感
D.若C點表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則A、D點分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中1、2、3、4分別表示不同的營養(yǎng)級,5為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量.( 。
單位:102千焦/m2/年
PgPnR
115.92.813.1
2870.7369.4501.3
30.90.30.6
4141.061.979.1
5211.520.1191.4
a、該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是2→4→1→3→5
b、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
c.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平則有機物的總量會增加.
d.4營養(yǎng)級Pg的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身糞便中.
A.a.bB.c.dC.a.cD.a.b.d

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11.為了保護(hù)環(huán)境,到北極冰川考察的科學(xué)工作者,除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離北極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物代理,這是因為北極( 。
A.缺少生產(chǎn)者B.分解者很少C.沒有消費者D.氣候極其惡劣

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1.關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強
C.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
D.大量飲水,會使垂體分泌抗利尿激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.依據(jù)課本知識填空:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料.
(2)生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境之間共同進(jìn)化的過程,進(jìn)而導(dǎo)致生物的多樣性.
(3)反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答.
(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素.
(5)體溫的恒定對于人體的正常生命活動至關(guān)重要,人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物的氧化放能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A.在細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制,染色體數(shù)目加倍
B.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組
C.在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體,不含染色單體
D.處于有絲分裂后期的果蠅體細(xì)胞有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列選項中物質(zhì)組成的基本單位相同的是( 。
A.纖維素和性激素B.淀粉和淀粉酶
C.胰島素和生長激素D.抗體和維生素D

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同步練習(xí)冊答案