沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是( )

A. 有絲分裂前期的細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 有絲分裂后期的細(xì)胞 D. 次級(jí)精母細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

壓榨完橘皮后,處理壓榨精油時(shí),離心的目的是

A. 除去質(zhì)量較小的殘留固體物

B. 除去水分

C. 除去固體物和殘?jiān)?/p>

D. 除去果蠟、果膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)DNA復(fù)制發(fā)生在_____________________期。

(2)在生物體內(nèi)②過(guò)程需要______酶的參與。

(3)指出③中的子鏈:___________。

(4)DNA復(fù)制的原料是___________,復(fù)制的方式是___________。

(5)有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是___

A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶

C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶

(6)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中T 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過(guò)程中將需要__個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的紅綠色盲(b)屬于伴性遺傳,而先天性聾。╝)屬于常染色體遺傳.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩.請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是( )

A. AAXBY,9/16 B. AAXBY,3/16

C. AAXBY,1/16或AaXBY,1/8 D. AAXBY,3/16或AaXBY,3/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學(xué)的角度考慮,甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )

A. 男孩,男孩 B. 女孩,女孩 C. 男孩,女孩 D. 女孩,男孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)柅@得成功的原因有( )①正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料; ②研究時(shí)采用單因素到多因素的方法;

③用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果; ④科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái),在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時(shí),需要的物質(zhì)應(yīng)該有_________________。(至少答三種)

(2)過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成____________,此過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是____________。

(3)過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株,長(zhǎng)成的植株(不考慮核與核之間融合)是____________植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值。若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是( )

A.滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C.接種環(huán)用灼燒法滅菌

D.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 血液和淋巴中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

B. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞,T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞核B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案