下列關(guān)于SARS病毒所含核酸的敘述，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含有A、G、C、T四種堿基，五碳糖為核糖
B、含有A、G、C、U四種堿基，五碳糖為脫氧核糖
C、含有A、G、C、T四種堿基，五碳糖為脫氧核糖
D、含有A、G、C、U四種堿基，五碳糖為核糖
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：SARS病毒是RNA病毒，含有的五碳糖是核糖，含有的堿基是A、U、G、C四種．
解答： 解：A、SARS病毒是RNA病毒，不含有堿基T，而含有堿基U，A錯(cuò)誤；
B、SARS病毒是RNA病毒，不含有脫氧核糖，而含有核糖，A錯(cuò)誤；
C、由A、B分析可知，C錯(cuò)誤；
D、SARS病毒是RNA病毒，含有的五碳糖是核糖，含有的堿基是A、U、G、C四種，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于核酸的分類、分布及DNA與RNA在組成成分上的差異的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人和動(dòng)物乳汁中有一種二糖含量豐富，該二糖可能是（　�。�
A、蔗糖B、麥芽糖
C、半乳糖D、乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于癌細(xì)胞特點(diǎn)的是（　�。�
①無(wú)限增殖②水分減少，新陳代謝減慢③表面糖蛋白數(shù)量減少④酶的活性降低⑤形態(tài)結(jié)構(gòu)改變．
A、①②⑤B、②③④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是通過(guò)紙層析法分離葉綠體中色素后的結(jié)果，從上往下色素的名稱對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A、葉黃素      葉綠素b    葉綠素a    胡蘿卜素
B、葉綠素b    胡蘿卜素    葉黃素      葉綠素a
C、胡蘿卜素    葉黃素      葉綠素a    葉綠素b
D、葉綠素b    胡蘿卜素    葉黃素      葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一切生命活動(dòng)伴隨著能量的變化，沒(méi)有能量的輸入，也就沒(méi)有生命和生態(tài)系統(tǒng)．關(guān)于能說(shuō)流動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程
B、植物貯存的有機(jī)物是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減、重復(fù)利用
D、能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率大約是10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物固氮的敘述中，不正確的是（　�。�
A、固氮微生物都是原核生物
B、一種根瘤菌只能侵入特定或數(shù)種豆科植物
C、根瘤菌擬核的DNA分子上含有固氮基因
D、圓褐固氮菌可以在無(wú)氮培養(yǎng)基因上生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中，需要載體但不需要消耗ATP的是（　　）
A、K+分子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
B、胰島素分泌出細(xì)胞的過(guò)程
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
①酵母菌  ②醋酸菌  ③草履蟲(chóng)  ④藍(lán)球藻  ⑤大腸桿菌  ⑥H7N9．
A、②④⑤B、②③④
C、①④⑤D、②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物組織培養(yǎng)的流程圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、將配制好的培養(yǎng)基在滅菌后要及時(shí)分裝避免冷卻凝固
B、圖中三種培養(yǎng)基的差異主要表現(xiàn)在植物激素含量方面
C、整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中需要適宜的溫度和不間斷的人工光照
D、長(zhǎng)出叢芽和生根的過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案