【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦，生了一個(gè)克氏綜合征（其染色體組成是44＋XXY）并色盲的兒子，那么染色體不分離發(fā)生在

A. 女方減數(shù)第二次分裂 B. 女方減數(shù)第一次分裂

C. 男方減數(shù)第一次分裂 D. 男方減數(shù)第二次分裂

【答案】A

【解析】試題分析：色盲是伴X染色體隱性遺傳病（用B、b表示）。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)克氏綜合征（其染色體組成是44+XXY）并色盲的兒子，則這對(duì)夫婦的基因型為XBY×XBXb，兒子的基因型為XbXbY。根據(jù)兒子的基因型可知，他是由含Y的精子和含XbXb的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的，所以問(wèn)題出在女方，是女方減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后形成的Xb和Xb未移向兩極所致，故A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)

B. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個(gè)體

C. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論發(fā)展了達(dá)爾文學(xué)說(shuō)，很好地克服了達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的局限性，成為生物進(jìn)化的終極理論

D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說(shuō)與遺傳變異的有關(guān)理論結(jié)合起來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

B. 小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

C. 移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D. 小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物—選修1]請(qǐng)回答關(guān)于“分解纖維素的微生物的分離”的實(shí)驗(yàn)的一些問(wèn)題。

（1）采集土樣時(shí)，應(yīng)選擇_____的環(huán)境，因?yàn)槔w維素分解菌大多分布在這些環(huán)境的土壤中。

（2）為確保能夠從樣品中分離得到目的菌，可通過(guò)選擇培養(yǎng)增加纖維素分解菌的濃度。選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_____作為唯一的碳源。為什么選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”目的菌？__________。

（3）分離得到分解纖維素的微生物，常用的方法是_____，常用的接種方法是______，判斷是否是目的菌菌落的依據(jù)是_____，設(shè)置空白對(duì)照的目的是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。試分析回答：

（1）胚胎移植屬于生物工程中的_______________領(lǐng)域，生殖方式是______________。

（2）題干中“激素”可能是_______________分泌的_________________(蛋白質(zhì))。

（3）為探索該激素對(duì)卵巢的作用，現(xiàn)提供如下材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成之。（蛙卵巢活動(dòng)可通過(guò)檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來(lái)分析）

A、材料用具：小青蛙若干，2ml注射器2只，小鐵絲籠若干，用生理鹽水配制的該激素溶液等。

B、方法、步驟：

①飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后,選擇生長(zhǎng)狀況基本相同的若干只 _____蛙，分成兩等組

②_______________________;放入小鐵絲籠單獨(dú)培養(yǎng)，并記上“實(shí)驗(yàn)”標(biāo)簽

③另一組蛙作為對(duì)照組，____________________________，放入小鐵絲籠，與實(shí)驗(yàn)組在相同條件下單獨(dú)飼養(yǎng)，并記上“對(duì)照”標(biāo)簽

④相同時(shí)間后，檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子，并計(jì)數(shù)、統(tǒng)計(jì)

⑤記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論（討論三種預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）

（1）若_______________________________，說(shuō)明該激素具有促進(jìn)卵巢排卵的作用

（2）若__________________________________，說(shuō)明_______________________。

（3）若__________________________________，說(shuō)明_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，其生物活性就會(huì)喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性。現(xiàn)請(qǐng)你利用提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。

材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支試管，編號(hào)為A、B。向A、B試管中各加入1 mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管中加__________，向B試管中加5滴無(wú)水乙醇，混勻后再向A、B兩支試管中加入2 mL可溶性淀粉溶液。

②將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5 min。

③____________________________________________________________。

④從溫水中取出A、B試管，各加入1 mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min，觀察試管中的顏色變化。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①_________________________________________，則說(shuō)明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。

②_________________________________________，則說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。

(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________，對(duì)照組是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，提高了光合作用過(guò)程中Rubiaco酶對(duì)C02的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）PCR過(guò)程所依據(jù)的原理是_________，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序?qū)铣?/span>________；擴(kuò)增過(guò)程需要加入_______酶。

（2）啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，其作用是_______。目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來(lái)的蛋白質(zhì)質(zhì),說(shuō)明整個(gè)生物界_________。PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于__________的范疇。

（3）可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體，常用______將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的_______技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的一組生物是

A. 噬菌體、乳酸菌 B. 細(xì)菌、藍(lán)藻

C. 變形蟲、草履蟲 D. 藍(lán)藻、酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，美國(guó)和澳大利亞的研究人員發(fā)現(xiàn)，從錐形蝸牛體內(nèi)提取出的毒液可望幫助人類開發(fā)出超級(jí)速效的胰島素。他們研究表明錐形蝸牛毒蛋白（Con-InsGl）能加速受體細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)換，比人類胰島素更加快速的發(fā)揮作用。因此制造這類“速效胰島素”以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)成為I型糖尿病治療的新思路．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用基因工程制造Con-InsGl這種速效胰島素過(guò)程中，構(gòu)建基因表達(dá)的載體一般包括目的基因、啟動(dòng)子、標(biāo)記基因和 ______ ，標(biāo)記基因的作用是 ______。

（2）為了獲得目的基因可以通過(guò)提取分析Con-InsGl毒蛋白中的 ______ 序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，再用DNA合成儀直接大量合成。基因工程中需要DNA連接酶，根據(jù)酶的來(lái)源不同分為 ______ 兩類。

（3）將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi)，一般先用藥物處理大腸桿菌使之成為 ______ 細(xì)胞．再將重組DNA溶于 ______ 中與該類細(xì)胞融合，在一定溫度下促進(jìn)細(xì)胞吸收重組DNA分子完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。

（4）經(jīng)過(guò)目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，獲得的Con-InsGl毒蛋白活性未能達(dá)到期待的“速效胰島素”的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是 ______ 。

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