細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 | B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn) |
C.生物體細(xì)胞全能性的證明 | D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn) |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立
B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)
C.生物體細(xì)胞全能性的證明
D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立
B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)
C.生物體細(xì)胞全能性的證明
D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省莊河市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是 ( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立
B.生物體細(xì)胞全能性的證明
C.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)
D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 |
B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn) |
C.生物體細(xì)胞全能性的證明 |
D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn) |
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