圖1、2、3是同一生物種群在相同條件下的不同指標的描述。以下分析錯誤的是


  1. A.
    圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
  2. B.
    圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應
  3. C.
    圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境最大容納量
  4. D.
    如果是一個足夠大的海洋魚群，為了實現(xiàn)持續(xù)髙產應于a、c、e點左右適量捕撈
C
本題考查的是種群的數(shù)量變化。圖1、3中的b、f點都可以表示種群達到了環(huán)境最大容納量，但圖2、中的c點不可以表示種群達到了環(huán)境最大容納量，僅為K/2，C錯。故本題選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：讀想用　高二生物（上） 題型：022

昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段。變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激素有關的，兩者共同作用時，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；而當保幼激素分泌量減少后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結繭和化蛹，蛹再羽化為成蟲。超齡期的幼蟲體大，所結的繭大，產絲也多。如下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①～⑤時期體內兩種激素量的變化。昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質C和能抑制激素A生物合成的物質D，并已經(jīng)應用于農業(yè)生產。據(jù)圖分析回答：

(1)

圖中A是________，B是________。

(2)

為了提高蠶絲產量需要讓蠶兒結出更大的繭，應在圖中①～⑤發(fā)育期的________時期采用________措施，目的是________。從這種幼蟲發(fā)育出的成蟲，其子代能否結大繭？________，因為________。

(3)

和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲藥劑產生抗性，昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理：________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段，變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激

素有關的，兩者共同作用進，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；而當保幼激素分泌量減少

后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結繭和化蛹，蛹再羽化成為成蟲。超齡期的幼蟲體大，

所結的繭大，產絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①～⑤時期體內二種激素量的變化。

昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質C和能抑制激素A生物合成的物質D，

并已經(jīng)應用于農業(yè)生產。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是______________，

B是________________。

（2）為了提高蠶絲產量需要讓蠶兒結出更大的繭，應在圖中

①～⑤發(fā)育時期的_____時期采用______　　　　　　　　

措施，目的是____________________________，從這種幼蟲發(fā)育

出的成蟲，其子代能否結大繭？__________。因為：________________。

（3）和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲劑產生抗性，昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理：____________________________________________

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段，變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激素有關的，兩者共同作用進，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；而當保幼激素分泌量減少后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結繭和化蛹，蛹再羽化成為成蟲。超齡期的幼蟲體大，所結的繭大，產絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①～⑤時期體內二種激素量的變化。昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質C和能抑制激素A生物合成的物質D，并已經(jīng)應用于農業(yè)生產。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是______________，

B是________________。

（2）為了提高蠶絲產量需要讓蠶兒結出更大的繭，應在圖中

①～⑤發(fā)育時期的_____時期采用______　　　　　　　　

措施，目的是____________________________，從這種幼蟲發(fā)育

出的成蟲，其子代能否結大繭？__________。因為：________________。

（3）和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲劑產生抗性，昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理：____________________________________________

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段，變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激

素有關的，兩者共同作用進，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；而當保幼激素分泌量減少

后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結繭和化蛹，蛹再羽化成為成蟲。超齡期的幼蟲體大，

所結的繭大，產絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①～⑤時期體內二種激素量的變化。

昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質C和能抑制激素A生物合成的物質D，

并已經(jīng)應用于農業(yè)生產。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是______________，

B是________________。

（2）為了提高蠶絲產量需要讓蠶兒結出更大的繭，應在圖中

①～⑤發(fā)育時期的_____時期采用______　　　　　　　　

措施，目的是____________________________，從這種幼蟲發(fā)育

出的成蟲，其子代能否結大繭？__________。因為：________________。

（3）和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲劑產生抗性，昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理：____________________________________________

 

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科目：高中生物 來源：2005年上海卷生物高考（解析） 題型：簡答題

 昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段，變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激素有關的，兩者共同作用進，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；而當保幼激素分泌量減少后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結繭和化蛹，蛹再羽化成為成蟲。超齡期的幼蟲體大，所結的繭大，產絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①～⑤時期體內二種激素量的變化。昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質C和能抑制激素A生物合成的物質D，并已經(jīng)應用于農業(yè)生產。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是______________，

B是________________。

（2）為了提高蠶絲產量需要讓蠶兒結出更大的繭，應在圖中

①～⑤發(fā)育時期的_____時期采用______                

措施，目的是____________________________，從這種幼蟲發(fā)育

出的成蟲，其子代能否結大繭？__________。因為：________________。

（3）和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲劑產生抗性，昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理：___________________________________________________  _________________________________________________________________________________。

 

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