18.如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)步驟乙稱為漂洗.
(2)步驟甲的目的是將細(xì)胞分離開來(lái).
(3)步驟丙常用的化學(xué)試劑是龍膽紫(醋酸楊紅、堿性染料).
(4)顯微鏡觀察時(shí),所看到的細(xì)胞中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多.

分析 分析題圖:
甲表示解離,目的是使組織細(xì)胞分離;
乙表示漂洗,目的是洗去解離液,便于染色;
丙表示染色;
丁表示制片過程.

解答 解:(1)步驟乙為漂洗,目的是漂洗解離液和便于染色.
(2)步驟甲稱為解離,其目的是將細(xì)胞分離開來(lái).
(3)步驟丙為染色,常用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料對(duì)染色體進(jìn)行染色.
(4)由于有絲分裂間期時(shí)間最長(zhǎng),占整個(gè)細(xì)胞周期的90%以上,所以觀察時(shí)大多數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂間期.
故答案為:
漂洗   將細(xì)胞分離開來(lái)    龍膽紫(醋酸楊紅、堿性染料)  間

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程圖,考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記該實(shí)驗(yàn)的步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱及相關(guān)操作的目的,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)如圖的敘述中,正確的是( 。
A.圖中有二條捕食鏈B.狐與鳥之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)
C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.如圖可代表一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

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9.先天性愚型是一種常見的人類遺傳病,致病的原因是( 。
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A.神經(jīng)遞質(zhì)釋放過程是主動(dòng)運(yùn)輸
B.神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.神經(jīng)遞質(zhì)能夠使突觸后膜電位長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生改變
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜

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13.DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示.根據(jù)細(xì)胞中的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列有關(guān)圖的分析,不正確的是(  )
A.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
B.有絲分裂中期位于圖二BC段
C.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn)
D.圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

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3.分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位:個(gè)),形成這兩種多肽的氨基酸的數(shù)目最可能是(  )
元素或基團(tuán)CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
選項(xiàng)ABCD
多肽E1993405158
多肽F1812814948
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10.如圖甲是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的概念圖(部分),①~⑦表示有關(guān)連線的序號(hào),箭頭⑦的意義是“D是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”;圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為:J/cm2•a,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中B代表的是非生物的能量.
(2)若①~④表示碳循環(huán)的有關(guān)連線,則④表示C通過分解作用為D提供營(yíng)養(yǎng).若①~④表示能量流動(dòng)的有關(guān)連線,則其中不應(yīng)該畫出的箭頭是④ (從①~④中選填).
(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一的整體.依據(jù)此原理,可以合理巧接食物鏈,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,以提髙農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,并減少環(huán)境污染.
(4)根據(jù)圖乙回答,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是117 J/(cm2•a),其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為12.7%.

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