19．下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定人類遺傳病的說法，正確的是（　　）
A．男性患者的后代中，子女各有$\frac{1}{2}$患者
B．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常
D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

分析 伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)：
（1）世代相傳；
（2）女患者多于男患者；
（3）男患者的母親和女兒均患病，女性正常個體的父親和兒子都正常．

解答 解：A、男性患者的后代中，女兒均患病，A錯誤；
B、伴X染色體顯性遺傳病患者的雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性，B正確；
C、若女性患者是純合子，則其后代中女兒和兒子均患病，若女性患者是雜合子，則其后代中兒子和女兒都不一定患病，C錯誤；
D、表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上不可能攜帶致病基因，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的概念，掌握伴性遺傳病的類型及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）對胰島素作用的認(rèn)識，正確的是（ ）

A．胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙

B．胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙，但氧化分解正常

C．胰島素不足，糖元合成減少，細(xì)胞供能正常

D．胰島素不足，細(xì)胞供能正常，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的葡萄糖卻增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察如圖所示的遺傳病的系譜圖，據(jù)圖回答問題．

（1）分析各遺傳系譜圖，判斷甲、乙、丙甲組的遺傳病類型（將備選答案序號填在橫線上）：
①甲家族患有c；
②乙家族患有a；
③丙家族患有c．
A．常染色體顯性遺傳病
B．X染色體隱性遺傳病
C．常染色體隱性遺傳病
D．X染色體顯性遺傳病
（2）假設(shè)丙家族所患的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，若等位基因用A，a表示，試判斷：
①Ⅱ7與Ⅲ10基因型相同的概率為100%；
②Ⅱ5能產(chǎn)生2中卵細(xì)胞，含A基因的卵細(xì)胞所占的比例為50%；
③假如Ⅲ10與Ⅲ14結(jié)婚，則不宜生育，因為他們剩余病孩的概率可高達(dá)25%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程，請據(jù)圖回答下列問題（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）

（1）與葉肉細(xì)胞相比，圖1細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[④]中心體，圖1中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)有②③⑤，信號蛋白合成的場所是圖1中的[③]核糖體．
（2）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水分解后，其產(chǎn)物可以被細(xì)胞重新利用，由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng)，吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn)．
（3）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第二、三階段，細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定．
（4）研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞自噬具有雙重作用，細(xì)胞自噬能將進(jìn)入胞內(nèi)的病原體，通過降解作用加以清除，保護(hù)正常細(xì)胞不被感染；另一方面，細(xì)胞自噬體形成的雙層膜結(jié)構(gòu)成為病原體的“避難所”，使其逃避宿主的清除作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)細(xì)胞膜的下列敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性取決于脂質(zhì)的種類和數(shù)量
B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動鑲嵌模型”
C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為“具有一定的流動性”
D．細(xì)胞膜是“選擇透過性膜”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在維持人體血糖含量相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)中，具有拮抗作用的一組激素是（　�。�
A．胰島素和胰高血糖素B．促甲狀腺激素和孕激素
C．胰島素和性激素D．甲狀腺激素和生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是豌豆一對相對性狀的遺傳圖解，種皮的顏色灰色（A）對白色（a）為顯性．兩個純種的植株進(jìn)行雜交，請分析回答：
（1）F1的植物個體屬于雜合子．
（2）F2中灰色種皮植物個體的基因型是AA、Aa．
（3）F3中的性狀分離比是5：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項不屬于種群的特征（　�。�
A．種群密度B．年齡組成C．個體大小D．性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物學(xué)實(shí)驗中，實(shí)驗結(jié)束后實(shí)驗材料的細(xì)胞代謝一定停止的是（　�。�
A．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體D．探究植物細(xì)胞的吸水和失水

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