Question

（12分）下圖是兩種細胞信息傳遞的實例，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖A中甲狀腺細胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是____________，分泌的激素是________________________。當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制H腺體的分泌活動，使甲狀腺激素分泌不至于過高，這是一種___　　　　　　　　　____調(diào)節(jié)。Ｈ腺體的分泌活動受到　　　　　　　　激素和　　　　　　　　　激素的共同控制。

（2）圖A中受體的化學本質(zhì)是          ，具有　　　　　　性。

（3）圖B中的突觸由____________、____________和突觸后膜組成，在興奮傳遞過程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，圖中G物質(zhì)是由神經(jīng)元________(填“C”或“D”)釋放的。G物質(zhì)的釋放方式          ，G物質(zhì)的作用是使下一個神經(jīng)元                  。

 

Answer 1

【答案】

（1）垂體　  促甲狀腺激素　（負）反饋

促甲狀腺激素釋放　　甲狀腺激素

（2）糖蛋白　　　專一

（3）突觸前膜　突觸間隙  　C    胞吐      興奮或抑制

【解析】

試題分析：

（1）垂體能分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，H腺體是垂體。當甲狀腺激素分泌過多時，又會抑制下丘腦和垂體的活動，這屬于（負）反饋調(diào)節(jié)。另一方面，垂體的分泌還要受到促甲狀腺激素釋放激素的控制。

（2）圖A中受體的化學本質(zhì)是糖蛋白，具有專一性。

（3）突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，圖中的G物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，只存在于突觸前膜的突觸小泡中，故是由C釋放的，釋放方式是胞吐，作用是使下一個神經(jīng)元興奮或抑制。

考點：本題考查興奮的傳遞過程，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。