某哺乳動物的基因型是AaBb,右圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是

A.該細胞含有二個染色體組,此細胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細胞

B.該細胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C.等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體血漿中不可能出現(xiàn)的是( )

A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學利用甲、乙兩種方法對綠葉中的色素進行分離,得到如下圖A、B所示的結(jié)果。下列與之相關(guān)的敘述中,錯誤的是

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿和燒杯中加入層析液

B.應(yīng)將濾液滴在甲圖的a處,而不是b處

C.層析液一定不能觸及到乙圖的d線

D.A、B兩圖中1、2、3、4表示的色素帶順序相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.支原體細胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的惟一方式

C.植物細胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動運輸中吸收Mg2+

D.動物細胞也能滲透吸水或失水,其原因之一是細胞膜相當于一層半透膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達到增強效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下實驗:

(1)完善以下實驗設(shè)計思路:

①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。

②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol)。

③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。

④_____________________。

(2)實驗結(jié)果的預(yù)測:

預(yù)測一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。

(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:

①上述實驗的目的是_____________________。

②上述實驗設(shè)計的步驟(1)①的設(shè)計是有問題的,請改正:______________。

(4)假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預(yù)測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。

圖1

圖2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工魚礁是人為在海中設(shè)置的構(gòu)造物,能夠為魚蝦等海洋生物提供繁殖、生長、索餌和庇護的場所,人工魚礁增加了藻、貝類附著面積和棲息環(huán)境,使它們大量附著在礁體上生長,消耗海域中的富營養(yǎng)化物質(zhì),在一定區(qū)域內(nèi)逐步形成良性食物鏈并達到生態(tài)平衡。下列有關(guān)人工魚礁的說法,錯誤的是( )

A.人工魚礁能夠凈化海水水質(zhì),在漁場建起復(fù)雜穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)

B.人工魚礁使生態(tài)系統(tǒng)成分復(fù)雜化,有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)再生

C.人工魚礁能給魚兒提供躲避風浪和天敵的藏身之地,從而達到積聚魚群的目的

D.人工魚礁能有效阻止?jié)O民違規(guī)底拖網(wǎng)作業(yè),對于遏制掠奪式捕魚方式有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當呼吸道粘膜受到機械刺激或化學刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞,進而會引起呼吸肌快速收縮、舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是

A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上

B.傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側(cè)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

C.興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)

D.神經(jīng)細胞興奮時,細胞內(nèi)Na+濃度高于細胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列用新鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述,正確的是

A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素

B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10ml提取液,研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

D.色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某地一場大火毀滅了所有植被,后來人工栽種了若干紅松幼苗,最終形成了紅松闊葉混交林。研究小組每年下半年對該闊葉混交林的下層草本和灌木進行部分隨機清除,測得的全年闊葉混交林相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示,下列說法錯誤的是

A.該演替屬于次生演替,與初生演替相比,經(jīng)歷較短時間后將會形成成熟群落

B.人工干預(yù)是導(dǎo)致闊葉混交林下半年草本與灌木豐富度周期性變化的主要原因

C.闊葉混交林中高地與低地分布著不同種類的植被,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

D.紅松闊葉混交林中,由于人工清除了林下草本和灌木,使紅松幼苗處于競爭優(yōu)勢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案