人類在長(zhǎng)期使用同一種藥物后，隨著藥物使用次數(shù)的增加，原有劑量所產(chǎn)生的藥物效用會(huì)有減少的現(xiàn)象，此即為對(duì)藥物產(chǎn)生耐受性的現(xiàn)象．這種對(duì)藥物發(fā)生耐受性的現(xiàn)象，可表示為圖中的（甲線為剛開始使用某種藥物時(shí)的作用情形；乙線為長(zhǎng)期使用同種藥物后的作用情形）（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)
專題：
分析：按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，害蟲抗藥性的產(chǎn)生機(jī)制是這樣的：害蟲在繁殖后代的過程中產(chǎn)生了很多變異，這些變異中包含具有抗藥性的變異，噴灑藥物對(duì)害蟲的變異進(jìn)行了選擇，具有抗藥性的變異個(gè)體生存下來并產(chǎn)生后代，不具有抗藥性變異的個(gè)體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產(chǎn)生了具有抗藥性的害蟲．
解答： 解：A、由于“甲線為剛開始使用某種藥物時(shí)的作用情形；乙線為長(zhǎng)期使用同種藥物后的作用情形”，在相同藥劑量的條件下，甲的藥效要強(qiáng)一些，A錯(cuò)誤；
B、由于“甲線為剛開始使用某種藥物時(shí)的作用情形；乙線為長(zhǎng)期使用同種藥物后的作用情形”，在相同藥劑量的條件下，甲的藥效要強(qiáng)一些，B正確；
C、隨著藥劑量的增大，藥物作用的效果就越好；所以甲乙兩者與藥物作用都成正比，C錯(cuò)誤；
D、隨著藥劑量的增大，藥物作用的效果就越好；所以甲乙兩者與藥物作用都成正比，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了自然選擇學(xué)說相關(guān)的內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是理解圖中的含義，獲取有效信息，解答相關(guān)選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是（　　）
A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)所控制的
B、已經(jīng)分化的細(xì)胞全都能進(jìn)一步分化
C、個(gè)體發(fā)育過程中，不同的細(xì)胞遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況完全相同
D、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、癌變的細(xì)胞能不斷分裂，推測(cè)其自由水含量較正常細(xì)胞高
B、正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降
C、自由水還是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降，利于越冬

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞增殖是生長(zhǎng)，發(fā)育，遺傳，繁殖的基礎(chǔ)；而新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．這兩句話有點(diǎn)相同，那細(xì)胞增殖和新陳代謝有什么關(guān)系和區(qū)別呢？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)人體免疫與健康的問題：
（1）狂犬病是由狂犬病毒所引起的急性傳染病，若人被攜帶狂犬病毒的犬咬傷，則應(yīng)在第1天、第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一次狂犬疫苗．注射的狂犬疫苗在免疫學(xué)上屬于
 
（填“抗原”或“抗體”），其能與效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生的
 
發(fā)生特異性結(jié)合．第一次注射疫苗與第三次注射疫苗相比，第
 
次注射疫苗后產(chǎn)生的漿細(xì)胞多，其主要來源于
 
的迅速增殖、分化．
（2）在體檢中發(fā)現(xiàn)有甲狀腺功能障礙者，下丘腦功能正常，血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量明顯低于正常值．但在靜脈注射促甲狀腺激素后，甲狀腺激素含量明顯升高，表明該患者
 
部位發(fā)生了病變．若該患者的飲食中長(zhǎng)期缺碘導(dǎo)致體內(nèi)缺碘，則在碘攝入正常后，該患者血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化情況是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，老年癡呆患者的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會(huì)使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的合成和釋放量
 
，興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率
 
，病人表現(xiàn)出記憶障礙．向患者體內(nèi)注射抗A的抗體是治療老年癡呆的方法之一，其生物學(xué)原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過程均不發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

突觸小體是突出前神經(jīng)元軸突或樹突末端膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A、剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠
B、頂端優(yōu)勢(shì)說明植物生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C、乙烯利是人工合成的，具有與乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟相似的作用
D、植物激素都具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)光合作用原理，回答下列有關(guān)光合作用的問題
Ⅰ、如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問題．

（1）甲實(shí)驗(yàn)表明
 
，同時(shí)給我們啟示在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意
 
．甲圖中的P點(diǎn)與乙圖中C點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度共同的外界因素是
 
．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP移動(dòng)方向主要是
 
，0-24h內(nèi)，
 
點(diǎn)（用圖示字母表示）植物積累有機(jī)物質(zhì)最多．一晝夜后植物體內(nèi)的有機(jī)物
 
．（填“增加”、“減少”、“不變”）．
（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則截取的小葉片每小時(shí)制造的有機(jī)物的是
 
．
Ⅱ、用某種測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得下表數(shù)據(jù)（實(shí)際光合量用葡萄糖表示）．番茄植株在黑暗呼吸作用釋放CO2為0.6μmol/h．（實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸CO2釋放量）；請(qǐng)回答：
外界CO2量μmol1.22.43.64.8
不同光照強(qiáng)度下實(shí)際光合量μmol/h1klx0.10.10.10.1
2klx0.270.440.610.78
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，番茄植株的實(shí)際光合量都為0.1μmol/h，這與圖乙中
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合作用情況類似．
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx，實(shí)際光合量為0.27μmol/h時(shí)，植物從外界吸收CO2為
 
μmol/h，植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 
．

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