禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病。某養(yǎng)雞場為預(yù)防禽流感，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）。如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外，還應(yīng)有________________。圖中顯示若使細(xì)胞③發(fā)揮作用需要________________________。

（2）己注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒時，圖中不能特異性識別該病毒的細(xì)胞有____________(填序號）。

（3）為檢測己注射該疫苗的雞對禽流感病毒是否具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只幼雞注射____________，第2組每只幼雞注射3mL生理鹽水；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。預(yù)測：與第2組對比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是____________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列生物，過一段時間后，仍能生存的是（ ）

A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生長發(fā)育受多種激素的調(diào)節(jié)，以下對植物激素及其類似物的認(rèn)識錯誤的是

A. 細(xì)胞分裂素和生長素可以對同一細(xì)胞發(fā)揮作用

B. 越冬植物進(jìn)入秋冬季節(jié)，赤霉素相對含量減少，脫落酸相對含量增加

C. 莖的背地性生長和根的向地性生長都能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性

D. 在蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑如青鮮素等，會損害人體健康

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖是某一年生自花傳粉植物（2n=12）的某些基因在親本細(xì)胞染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知圖示中母本高75 cm，父本高45 cm，據(jù)此回答下列問題。

（1）若圖示母本細(xì)胞正處于分裂過程中，則該細(xì)胞內(nèi)可形成_____個四分體。

（2）上述親本雜交子代F1的高度是____cm，若考慮圖中所示全部基因，F(xiàn)1測交后代中高度為55 cm的植株有____種基因型。

（3）若基因E純合會導(dǎo)致個體死亡，則F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為______．

（4）該種植物紅花與白花由兩對等位基因控制，基因D、d位于l、2號染色體上，另一對等位基因?yàn)锳、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換和突變）。

第一步：選擇基因型為_____的純合親本進(jìn)行雜交得到F1種子。

第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其____交，得到F2種子。

第三步：種植F2種子，待其長出花朵，觀察統(tǒng)計(jì)花的顏色及比例。

結(jié)果及結(jié)論：

①若F2植株的_____，說明A、a不位于1、2號染色體上。

②若F2植株的_____，說明A、a位于1、2號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在聯(lián)會時一條正常的染色體總是從某一部位凸出來(如下所示）,其原因是

A. 染色體中某一片段缺失

B. 染色體中某一片段位置顛倒

C. 染色體中增加了某一片段

D. 染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河西區(qū)下期高三年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對下圖所示的有關(guān)生物概念模型的分析正確的是

A. 若該模型表示基因工程的操作流程，則C表示重組質(zhì)粒，D是動物細(xì)胞

B. 若該模型表示植物體細(xì)胞雜交過程，則從C到D 需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)

C. 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)膽，則C→D過程中不會出現(xiàn)分化現(xiàn)象

D. 若該模型表示單克隆抗體制備的部分過程，則C的細(xì)胞類型共有三種

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組探究37℃條件下pH對某動物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響，結(jié)果見下表。請回答下列相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________，實(shí)驗(yàn)中對該類因變量的檢測方法常有________________。

（2）表中X為___________，判斷的理由是________________ 。

（3）表中數(shù)據(jù)說明：不同的酶___________不同。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期零模測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶和ATP是與生物新陳代謝密切相關(guān)的兩種物質(zhì)。下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶在最適溫度下長期保存以保持其最高活性

B. 探究蛋白酶的專一性，可用雙縮脲試劑檢測

C. 有氧呼吸中ATP的合成一定伴隨著氧氣的消耗

D. 在劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“生物導(dǎo)彈” 可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一，其過程如下圖所示：

（1）在①—⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中，要快速獲得大量的A基因可采用____________技術(shù)。在該技術(shù)中，解旋的方法是________________；過程③所用的方法是________________；④過程一般選擇發(fā)育良好的____________，移植到受體牛的子宮中。

（2）在⑥—⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過程中，⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_____________。⑦過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_____________，要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_____________次篩選，最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________。

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