科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①中堿基對的增添,可能使b基因突變成A基因 |
B、由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素 |
C、圖②所示的生物體若產(chǎn)生只含A的異常配子,原因可能是減數(shù)第一次分裂染色體未正常分離 |
D、若圖②中的1個b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時期為t2時 | ||
B、在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 | ||
C、在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長 | ||
D、若在t2時種群數(shù)量為K,則在t1時種群數(shù)量為
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A、解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散 |
B、細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) |
C、顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體 |
D、堿性染料龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液可用于染色體染色 |
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