(5分) 跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物的分解起重要作用。請回答:
(1)由于跳蟲和甲螨活動能力較強,身體微小,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進行采集。
(2)先要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器 ,理由是該吸蟲器中 利于跳蟲存活。若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好選擇吸蟲器D,理由是:該吸蟲器中的酒精可將收集的甲螨及時固定,防止腐爛。
(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長nKJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為 KJ。
科目:高中生物 來源: 題型:
(11分)
跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物的分解起重要作用。
請回答:
(1)由于跳蟲和甲螨活動能力 ,身體 ,不適合用手直接捕捉,常 采用吸蟲器等進行采集。
(2)先要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器 ,理由是 。若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好選擇吸蟲器 ,理由是 。
(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長nKJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為 KJ。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(12分)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物的分解起重要作用。請回答:
(1)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器 ,理由是 。若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好選擇吸蟲器 ,理由是 。
(2)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物遺體的分解起重要作用。
(1)由于跳蟲和甲螨活動能力 ,身體 ,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進行采集。
(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器 ,理由是
。 若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好選擇吸蟲器 ,理由是 。
(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲,甲螨和線蟲三個種群,若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長n kJ ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為 kJ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修三第四章種群和群落 題型:綜合題
(2009年寧夏理綜)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物遺體的分解起重要作用。
請回答:
(1)由于跳蟲和甲螨活動能力__________,身體__________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進行采集。
(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器__________,理由是______________________。若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好選擇吸蟲器__________,理由是__________________________。
(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是__________,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是__________。若跳蟲種群所含能量增長n KJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為__________KJ。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com