【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類“殺配子染色體”,這種染色體是一類具有優(yōu)先傳遞效應(yīng)的外源染色體,它通過誘導(dǎo)普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機(jī)理如下圖所示。
(1)導(dǎo)入殺配子染色體后小麥發(fā)生的變異屬于_______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,理由是這種變異___________________。
(2)圖中可育配子①與正常小麥(未導(dǎo)入殺配子染色體)的配子受精后,發(fā)育成的個體正常。其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,理論上至少有一半是正?捎,這是因為這些配子中_________________。另有一部分配子會致死(不育)或者雖然可育但是往往會發(fā)生染色體的________變異。
(3)科學(xué)家利用殺配子染色體導(dǎo)致小麥某些特定染色體缺失,___(填“能”或“不能”)研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上。科學(xué)家為了進(jìn)一步確定半致死可育配子②與可育配子①在染色體數(shù)量與結(jié)構(gòu)上有什么不同,首先要用培養(yǎng)基對這兩類配子進(jìn)行離體培養(yǎng),選擇其處于__________期的愈傷組織細(xì)胞染色并用顯微鏡對比觀察。
【答案】(1)可遺傳 染色體數(shù)目發(fā)生了增加(1A)或遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)含有殺配子染色體(或含有1A 染色體) 結(jié)構(gòu)(或缺失、易位)
(3)能 有絲分裂中
【解析】(1)導(dǎo)入殺配子染色體后小麥細(xì)胞中,染色體數(shù)目增加,屬于染色體數(shù)目變異,該變異為可遺傳變異。
(2)由題可知,配子中含有殺配子染色體,該配子可育,配子中沒有殺配子染色體,其細(xì)胞內(nèi)染色體缺失或易位,導(dǎo)致不致死或半致死,兩種配子理論上為1:1,:,因此當(dāng)正常配子與含有殺配子染色體的可育配子結(jié)合,則個體可育,另一種配子結(jié)合形成的個體,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異。
(3)染色體結(jié)構(gòu)變異(缺失和易位),在有絲分裂中期,用顯微鏡可以觀察到。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下,測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示,下列說法正確的是 ( )
A. b點(diǎn)時,甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn)
B. e點(diǎn)時,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
C. c點(diǎn)時,植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點(diǎn)
D. 丁圖中積累有機(jī)物最多的時間點(diǎn)是d點(diǎn)對應(yīng)的時間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì),注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,下圖是有關(guān)這種毒素的一組免疫學(xué)實驗。下列敘述正確的是( )
A. 甲組小鼠存活是因為其發(fā)生細(xì)胞免疫
B. 免疫血清含有可作用于外毒素的抗體
C. 1~3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細(xì)胞,可以直接分泌抗體作用于外毒素
D. 乙組的小鼠在注射外毒素之后才開始產(chǎn)生免疫反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法,正確的是( )
圖1圖2
A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B. 異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D. 圖2中的親本雜交,F1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析正確的是( )
A. 若⑥過程是動物育種則可用射線處理幼年動物
B. ①②③育種過程加速農(nóng)作物進(jìn)化,但不產(chǎn)生新物種
C. ⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種
D. 若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是
A. 攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可促進(jìn)血糖合成糖元
B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素
C. 2,2. 5小時分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在同一草場,牛和羊吃同樣的草料,但牛肉和羊肉的味道卻不同,這是因為( 。
A.同種植物對不同生物的影響不同
B.牛和羊的消化能力不同
C.牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異
D.牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項與脂質(zhì)無關(guān)的是( )
A.維生素D能促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收,所以補(bǔ)鈣的同時也要補(bǔ)充維生素D
B.在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是膽固醇
C.胰島素能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動
D.脂肪含O少,含H多,相同質(zhì)量的脂肪比糖類提供的能量更多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某同學(xué)繪制的酶催化作用的模型.下列敘述不正確的是( )
A.A是催化劑,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B.若B為ATP,則線粒體中沒有A
C.該模型可以解釋酶的專一性
D.該模型可以體現(xiàn)空間結(jié)構(gòu)也是功能的因素之一
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com