對(duì)于下圖所示發(fā)生在人體內(nèi)的式子,正確的說法有 ( )
①表示DNA復(fù)制過程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ③圖中共有5種堿基
④圖中共有8種核苷酸 ⑤圖中共有5種核苷酸 ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽典型試題精練之四 題型:綜合題
高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)生物的個(gè)體發(fā)育是從________開始的。主要進(jìn)行________分裂。
(2)個(gè)體發(fā)育成熟后通過[ ]________ 產(chǎn)生配子,它發(fā)生在植物的________中,動(dòng)物的________中。
(3)圖中B過程是_____________________,青蛙的該過程是在________中進(jìn)行的,人的該過程在________中進(jìn)行。
(4)青蛙的[C]_________________過程和[D]__________過程合稱為____________。
(5)高等動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程是:卵裂→__________胚→________胚(具有________個(gè)胚層)→________。
(6)蛙的胚后發(fā)育屬于______________。
(7)A、B兩過程的重要意義是_______________________________________________。
解析:生物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的,從受精卵發(fā)育成幼體的過程稱為胚的發(fā)育,從幼體發(fā)育到成體的過程稱為胚后發(fā)育,在整個(gè)發(fā)育過程中,有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持物種前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定性和連續(xù)性,對(duì)于生物的遺傳和變異都具有重要意義。
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽典型試題精練之四 題型:綜合題
高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)生物的個(gè)體發(fā)育是從________開始的。主要進(jìn)行________分裂。
(2)個(gè)體發(fā)育成熟后通過[ ]________ 產(chǎn)生配子,它發(fā)生在植物的________中,動(dòng)物的________中。
(3)圖中B過程是_____________________,青蛙的該過程是在________中進(jìn)行的,人的該過程在________中進(jìn)行。
(4)青蛙的[C]_________________過程和[D]__________過程合稱為____________。
(5)高等動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程是:卵裂→__________胚→________胚(具有________個(gè)胚層)→________。
(6)蛙的胚后發(fā)育屬于______________。
(7)A、B兩過程的重要意義是_______________________________________________。
解析:生物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的,從受精卵發(fā)育成幼體的過程稱為胚的發(fā)育,從幼體發(fā)育到成體的過程稱為胚后發(fā)育,在整個(gè)發(fā)育過程中,有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持物種前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定性和連續(xù)性,對(duì)于生物的遺傳和變異都具有重要意義。
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科目:高中生物 來源: 題型:
對(duì)于下圖所示發(fā)生在人體內(nèi)的式子,正確的說法有 ( )
①表示DNA復(fù)制過程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ③圖中共有5種堿基
④圖中共有8種核苷酸 ⑤圖中共有5種核苷酸 ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:單選題
對(duì)于下圖所示發(fā)生在人體內(nèi)的式子,正確的說法有 ( )
①表示DNA復(fù)制過程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ③圖中共有5種堿基
④圖中共有8種核苷酸 ⑤圖中共有5種核苷酸 ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.②③④ | D.①③⑤ |
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