依據(jù)下圖得出的正確結論是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
C
【解析】
試題分析:圖甲中著絲點分裂,為有絲分裂后期,則下一時期(末期)細胞中央的細胞板會形成細胞壁,使細胞一分為二,赤道板不是實際存在的結構,A項錯誤;若圖乙表示有絲分裂過程,根據(jù)各物質的比值關系,可知處于有絲分裂的前期和中期,而著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂的后期,B項錯誤;若圖乙表示減數(shù)分裂,則為減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期和中期,其中同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C項正確;雄果蠅精巢即可以進行有絲分裂又可以進行減數(shù)分裂,根據(jù)分裂過程細胞中染色體數(shù)目的變化,可知a組染色體數(shù)目是體細胞的一半,為減數(shù)第二次分裂及配子階段,b組為體細胞數(shù)目,為減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期、有絲分裂的前、中期,c組為有絲分裂后期,聯(lián)會和四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,D項錯誤。
考點:本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程的特點及染色體、染色單體及DNA含量的變化,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
科目:高中生物 來源:2014屆廣東惠州市高二上學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物——2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見下圖: 據(jù)圖得出的正確結論是 ( )
A.2,4-D濃度超過25 mg·L-1,對果實發(fā)育起抑制作用
B.2,4-D與生長素的作用效果相同
C.2,4-D可以促進扦插枝條生根
D.2,4-D誘導無子番茄的最適濃度范圍為20~25 mg/L
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省梅州市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
進行研究性學習的同學對某品種蕃茄的花進行人工去雄后,用不再嘗試的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見下圖。據(jù)圖得出的正確結論是
A.2,4-D濃度超過25 mg·L-1,對果實發(fā)育起抑制作用
B.2,4D與生長素的作用效果相同
C.2,4D誘導無子番茄的最適濃度大約為20 mg·L-1
D.2,4-D不僅有促進莖伸長的作用,還有促進果實發(fā)育的作用
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科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高一下學期期末考試生物試題 題型:選擇題
人體紅細胞呈圓餅狀,具有運輸氧氣的功能。下圖是將人體紅細胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中一段時間內(nèi)的變化示意圖,分析該圖得出的正確結論是 ( )
A.水分容易進出細胞
B.無機鹽離子容易進出細胞
C.紅細胞有運輸氧氣的功能
D.水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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