1. 下列關(guān)于有絲分裂過程中，基因和染色體的敘述中 不正確的是()

   A. 在間期,染色體的復(fù)制使細胞核中的基因數(shù)目加倍

   B. 在后期，染色單體分開，染色體加倍，基因數(shù)目也加倍

   C. 在有絲分裂結(jié)束時，子細胞的細胞核中，染色體 數(shù)與基因數(shù)不變

   D. 染色體的行為變化決定了基因的行為變化

1. B

1. B解析:在有絲分裂后期，染色單體分開， 使染色體數(shù)目加倍;原有的染色單體分開， 細胞中的基因數(shù)目不變。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練6 第二節(jié)基因在染色體上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

3. 孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒 (YYRR) 與純種的綠色皺粒(yyrr) 碗豆雜交。F2種 子為560粒。從理論上推測，F(xiàn)2種子基因型與其個 體數(shù)基本相符的是()

選項

A

B

C

D

基因型

YyRR

yyrr

YyRr

yyRr

個體數(shù)

140粒

140粒

315粒

70粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. 下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述，錯誤的是()

   A. 可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

   B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀 察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

   C. 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同 源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

   D. 用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會 現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. 某個生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，下圖表示該生物的精細胞，試根據(jù)細胞內(nèi)基因的類型，判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮交 叉互換) ()

   A. 2個   B. 3個

   C. 4 個   D. 5 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 1903年，美國遺傳學(xué)家薩頓關(guān)于“基因位于染色體 上”的假說是如何提出的()

   A. 通過做實驗研究得出的結(jié)論

   B. 運用假說一演繹法提出的

   C. 運用類比推理提出的

   D. 運用系統(tǒng)分析法提出的

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. (2014 •湖北黃梅一中期中) 果蠅的紅眼(A) 對白(a) 為顯性，該基因位于X染色體上。一只紅眼果蠅 與一只白眼果蠅交配，子代雄果蠅與親代雌果蠅眼 色相同，子代雌果蠅則與親代雄果蠅眼色相同。以 下結(jié)論不能得出的是()

人親代雄果蠅為紅眼，雌果蠅為白眼

   B. 親代雌雄果蠅體細胞內(nèi)均不存在紅眼與白眼這對 等位基因

   C. F2雌雄個體基因型不是與親代相同就是與F1相同

   D. F2雌雄個體交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. (2014 •山西昔陽中學(xué)期中) 某人患血友病(屬于伴X隱性遺傳) ,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母患血友病，對 他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測()

   A. 兒子，女兒全部正常

   B. 兒子患病，女兒正常

   C. 兒子正常，女兒患病

   D. 兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體蛋白質(zhì) 外殼合成的描述，正確的是()

   A. 氨基酸原料和酶來自細菌

   B. 氨基酸原料和酶來自噬菌體

   C. 氨基酸原料來自細菌，酶來自噬菌體

   D. 氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 保證準確無誤地進行DNA復(fù)制的關(guān)鍵步驟是()

   A. 解旋酶促使DNA的兩條互補鏈分離

   B. 游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進行互補配對

   C. 配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈

   D. 模板母鏈與互補子鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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