A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 |
B、在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合 |
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力,是因?yàn)閷⒌鞍踪|(zhì)與DNA幾乎完全分開(kāi)單獨(dú)地觀察各自的作用 |
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
B、該圖只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要以E2的形式散失 |
D、所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的E1都來(lái)自太陽(yáng)能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法,證明植物光合作用釋放的氧氣中的氧元素來(lái)源于水 |
B、薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理證實(shí)了基因位于染色體上 |
C、“若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代中兩種性狀比接近1:1”屬于孟德?tīng)枴凹僬f(shuō)-演繹”推理中的“演繹”階段 |
D、斯圖爾德通過(guò)體外培養(yǎng)離體的胡蘿卜細(xì)胞證明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①② |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com