(2014春•桂林期末)鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( )

A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B.梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞

C.蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于病毒生命特征的是( 。
A.病毒能夠?qū)P约纳敝?/td>B.具有最小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.屬于細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)物D.能夠產(chǎn)生遺傳和變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末)下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.甲烷桿菌 B.瘋牛病病原體 C.噬菌體 D.乙肝病毒

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•益陽(yáng)期末)下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C.細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006秋•淮安期末)某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中 代表不同的單糖),則 代表的二糖可能是( )

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.A和C

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•贛州期中)美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光,維持生存.下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是( )

A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C.該細(xì)菌能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)細(xì)菌

D.該菌光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天津)MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表.下列說(shuō)法正確的是( )

A.細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定

B.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江西校級(jí)模擬)對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( )

A.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

B.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用

C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳

D.人的紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖A所示全過(guò)程叫中心法則,圖B生理過(guò)程與圖A中相應(yīng)序號(hào)是①,圖C生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是②,圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是⑤.
(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫),上述圖示中,圖B、C(填圖序號(hào))含有DNA分子,圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.圖C、D(填圖序號(hào))含有mRNA,圖中用C鏈、D鏈表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈.
(3)圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫基因控制蛋白質(zhì)的合成(基因表達(dá)).
(4)能完成圖A中③、④的生物是RNA病毒.
(5)圖D過(guò)程不可能發(fā)生在D中.
A.神經(jīng)元細(xì)胞  B.肝細(xì)胞    C.心肌細(xì)胞  D.人成熟的紅細(xì)胞
(6)圖E是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),在生物細(xì)胞中共有61種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案