蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),那些操作是不可取的?( )
①加熱后使得蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)打開(kāi)再操作 ②對(duì)獲得的mRNA進(jìn)行操作 ③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì) ④不同生物的蛋白質(zhì)混合后電刺激,就可以進(jìn)行蛋白質(zhì)分子的拼接
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),主要包括哪幾種?( )
①進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換②對(duì)不同來(lái)源的蛋白質(zhì)的拼接③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì)④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),主要包括哪幾種?( )
①進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換 ②對(duì)不同來(lái)源的蛋白質(zhì)的拼接 ③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì) ④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),那些操作是不可取的?( )
①加熱后使得蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)打開(kāi)再操作 ②對(duì)獲得的mRNA進(jìn)行操作 ③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì) ④不同生物的蛋白質(zhì)混合后電刺激,就可以進(jìn)行蛋白質(zhì)分子的拼接
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),主要包括哪幾種?( )
①進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換 ②對(duì)不同來(lái)源的蛋白質(zhì)的拼接 ③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì) ④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
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