蠶豆根尖細(xì)胞有含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( )
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 | |
B. | 用3H充分標(biāo)記的染色體數(shù)目為2N的雄性動(dòng)物精巢細(xì)胞,放置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂后形成四個(gè)大小相等的子細(xì)胞,若子細(xì)胞中所有染色體都含有則細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組 | |
C. | 用l4C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 | |
D. | 若用32P標(biāo)記人體體細(xì)胞中的DNA分子,再轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是46 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在轉(zhuǎn)化過程中,S型細(xì)菌DNA進(jìn)入到了R型細(xì)菌中 | |
B. | DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 蛋白質(zhì)和多糖在實(shí)驗(yàn)中正好起了對(duì)照作用 | |
D. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)磷酰胺作用后的腫瘤細(xì)胞,其染色質(zhì)不能正常復(fù)制出染色單體 | |
B. | 注射大劑量環(huán)磷酰胺的腫瘤患者體液免疫能力會(huì)有所下降 | |
C. | 目前常見的治療惡性腫瘤的方法只有化療和手術(shù)兩種方法 | |
D. | 一般情況下,惡性腫瘤細(xì)胞比正常細(xì)胞的細(xì)胞周期短 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在個(gè)體發(fā)育中,通過細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目,同時(shí)通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.細(xì)胞分化過程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能改變外,其細(xì)胞器、蛋白質(zhì)、mRNA等均有差異
B.人體胚胎發(fā)育過程中需調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過細(xì)胞逐步壞死實(shí)現(xiàn)
C.克隆羊多利說明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性
D.細(xì)胞出現(xiàn)分化的根本原因是由于不同的細(xì)胞蛋白質(zhì)有差異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的原核生物,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是( )
A.嗜鹽菌不存在線粒體,加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成
B.菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似
C.嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上
D.嗜鹽菌的核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用中糖類儲(chǔ)藏能量的直接來源和最初來源分別是( )
A.光能和ATP B.穩(wěn)定化學(xué)能和ATP
C.ATP和光能 D.ATP和其他有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)中被譽(yù)為“阿波羅登月計(jì)劃”的是( )
A.基因工程計(jì)劃 B.人類腦計(jì)劃
C.人類基因組計(jì)劃 D.生物多樣性保護(hù)計(jì)劃
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