A. | 50% | B. | 25% | C. | 12.5% | D. | 6.25% |
分析 根據(jù)題意分析可知:一對夫婦,女方的父親患血友病,本人患白化病,所以女方的基因型為aaXHXh;男方的母親是白化病患者,本人正常,所以男方的基因型為AaXHY.據(jù)此答題.
解答 解:已知白化病是常染色體隱性遺傳病(相應的基因用A、a表示),血友病是伴X染色體隱性遺傳。ㄏ鄳幕蛴肏、h表示).所以患白化病的妻子(其父親是血友病XhY)的基因型為aaXHXh,丈夫正常(其母親是白化。┑幕蛐蜑锳aXHY,他們的后代中患白化病的概率為$\frac{1}{2}$,患血友病的概率為$\frac{1}{4}$,因此他們的子女中一人兩病兼發(fā)的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
故選:C.
點評 本題考查伴性遺傳、基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握伴性遺傳的特點和基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息準確判斷這對夫婦的基因型,再運用逐對分析法計算相關概率即可.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•楚雄州期中)細胞具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都有( )
A.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核或擬核
B.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核或擬核
C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核或擬核、液泡
D.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核或擬核、染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•閔行區(qū)一模)在改變培養(yǎng)基中IAA(生長素)與KT(一種人工合成的細胞分裂素)的比例時,可改變煙草愈傷組織的分化方向,如下表所示.下列相關敘述正確的是( )
A.愈傷組織分化成為根、莖和葉的過程叫脫分化
B.培養(yǎng)基中添加IAA可以促進生長和生根
C.只要培養(yǎng)基中添加KT,細胞就能分裂
D.培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時,有利于莖葉的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用 | |
B. | 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用 | |
C. | B點顯示,光合作用和呼吸作用的速率相等 | |
D. | 整段曲線表示,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 鱗片葉外表皮細胞呈紫色,可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布 | |
B. | 鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有大液泡,可用于觀察植物細胞的吸水和失水 | |
C. | 根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞的有絲分裂 | |
D. | 鱗片葉表皮細胞大,可用于觀察低溫誘導染色體數(shù)目的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù) | |
B. | 實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制 | |
C. | 兩實驗都設計了F1自交實驗來驗證其假說 | |
D. | 兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法 |
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