A. | 圖甲一定為次級精母細(xì)胞 | B. | 圖丙中的M、m為一對同源染色體 | ||
C. | 圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體 | D. | 圖乙一定為初級精母細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物為雄性動物;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物為雌性動物.
解答 解:A、圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能為次級精母細(xì)胞,也可能為第一極體,A錯誤;
B、圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中不含同源染色體,M、m為復(fù)制后分裂產(chǎn)生的相同染色體,B錯誤;
C、圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,因此其名稱一定為次級卵母細(xì)胞,C錯誤;
D、圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此其名稱一定為初級精母細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,能根據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分裂方式判斷細(xì)胞的名稱,再準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是
A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞
C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞
D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DRACO不能直接殺死所有病毒 | |
B. | DRACO的作用機(jī)理可能與溶酶體有關(guān) | |
C. | DRACO的作用機(jī)理與效應(yīng)T細(xì)胞類似 | |
D. | DRACO可以誘導(dǎo)細(xì)胞膜上糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合 | |
B. | 去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理 | |
C. | 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體 | |
D. | 培養(yǎng)人的漿細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂 | |
B. | 在動物進(jìn)行有絲分裂間期,利用顯微鏡能夠觀察到紡錘體和中心體 | |
C. | 染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的中期 | |
D. | 在植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的末期,形成新的細(xì)胞壁與高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜晚22:00至0:18之間 | B. | 次日8:24至10:42之間 | ||
C. | 次日10:42至13:00之間 | D. | 次日0:18至10:42之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交方式:豌豆雜交實驗用高莖♀×矮莖♂;處理方式:花成熟開放后,母本去雄并套袋 | |
B. | 雜交方式:蛇麻屬雌雄異株,若二倍體♀×四倍體♂;處理方式:一般在開花前先去雄,再套袋隔離 | |
C. | 雜交方式:玉米屬雌雄同株異花,若同時正反交;處理方式:親本雙方均對雌花套袋,并人工授粉 | |
D. | 雜交方式:西瓜屬雌雄同株異花,若四倍體♀×二倍體♂;處理方式:母體必須去雄,雌雄雙親均要套袋隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三種交流信息方式均依賴體液的運(yùn)輸 | |
B. | 在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞均具有特異性受體 | |
C. | 肝細(xì)胞受胰島素的調(diào)節(jié)可用B圖表示 | |
D. | C圖信息傳遞中發(fā)生里信號形式的轉(zhuǎn)換 |
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