為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是

A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息，要求以注射藥物前后小鼠的癥狀為觀察指標(biāo)，也就是當(dāng)給正常小鼠注射一定量的某激素(胰島素)后，正常小鼠會表現(xiàn)出某種(低血糖)癥狀，然后再及時(shí)補(bǔ)充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時(shí)小鼠的這種(低血糖)癥狀會得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用。故A項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查胰島素的生理作用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                  （    ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                     （    ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                   （   ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元
B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

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