【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

①

A. 細胞①將抗原呈遞給細胞②，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

B. 細胞①有特異識別功能，吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性

C. 免疫活性物質(zhì)都來自免疫細胞，如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ

D. 細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用

【答案】A

【解析】根據(jù)圖示分析，細胞①是吞噬細胞，其攝取、處理病原體，暴露抗原，傳遞給T細胞和B細胞，所以細胞②是T細胞，分泌物質(zhì)Ⅰ，即淋巴因子作用于細胞③，即B細胞，使B細胞增殖、分化為細胞④，即漿細胞，分泌物質(zhì)Ⅱ，即抗體。

吞噬細胞J將抗原呈遞給T細胞，體現(xiàn)了細胞之間的信息交流，A正確；吞噬細胞無特異性識別功能，B錯誤；溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì)，但可以由非免疫細胞分泌，如唾液腺細胞分泌，C錯誤；細胞③即B細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼，讓F1雌雄互交，F(xiàn)2紅眼：白眼為3：1，且白眼全是雄果蠅。摩爾根為了解釋實驗結(jié)果，進行了假設(shè)，假設(shè)紅眼白跟這對性狀由一對等位基因控制，且這對基因位于____。解釋后進行演繹推理，并通過測交實驗進行____。從理論上講，測交實驗的雜交組合基因型為____（紅眼基因用R表示、白眼基因用r表示）。

(2)白眼雌蠅和紅眼雄蠅個體交配，理論上子代雄性全為白眼，雌性全為紅眼。但大量觀察發(fā)現(xiàn)。每2000-3000個子代雌果蠅中會出現(xiàn)一個白跟個體，每2000-3000個子代雄果蠅中會出現(xiàn)一個紅眼個體。果蠅的性染色體組成與性狀的關(guān)系見下表

若上述例外出現(xiàn)的原因為染色體變異，最可能是親代（白眼雌蠅和紅眼雄蠅）____蠅在減數(shù)____分裂異常所引起；顯微鏡下觀察例外雌性個體體細胞和卵細胞，染色體數(shù)分別為___、____。讓例外雌性個體同正常紅眼雄性個體交配，如果子代表現(xiàn)型及其比例為____，則進一步驗證產(chǎn)生例外個體的原因為染色體變異。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小鼠的精原細胞(僅表示部分染色體)，其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因。觀察精原細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，不可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 有絲分裂中期的細胞中有3種不同顏色的8個熒光點

B. 有絲分裂后期的細胞中有2種不同顏色的4個熒光點

C. 某個次級精母細胞中有2種不同顏色的4個熒光點

D. 某個次級精母細胞中有3種不同顏色的4個熒光點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無子番茄，這種果實細胞中的染色體數(shù)目為（ ）

A．與卵細胞染色體數(shù)目一樣

B．與體細胞中染色體數(shù)目一樣

C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D．與受精極核染色體數(shù)目一樣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖瘦的人，體內(nèi)含量最少的脂質(zhì)是（ ）
A.脂肪
B.磷脂
C.膽固醇
D.性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體⑨細菌

（2）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖示回答下面的問題：

①最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是____________________；病毒的生活及繁殖必須在_______________內(nèi)才能進行。

②圖中屬于原核細胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______________________________________。

③圖中能進行光合作用的是[ ]___________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有______________________，因而它是一類________型的生物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生感覺（如：冷覺）的部位是 （ ）

A. 小腦 B. 下丘腦 C. 大腦皮層 D. 脊髓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問題：

(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細胞利用經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境:腸道→_______→_______ →肝細胞。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________，使其分泌胰島素，此過程屬于________調(diào)節(jié)，下丘腦屬于該反射弧的____________；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，使相應(yīng)胰島細胞的活動減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________。

⑶表中數(shù)據(jù)說明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量，可能的原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（ ）

A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法

B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標(biāo)記法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案