A. | 細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白,植物細胞也不例外 | |
B. | 一個受體就能接受并識別所有信號 | |
C. | 若A細胞為甲狀腺細胞,則甲狀腺激素可通過血液運輸最后到達靶細胞 | |
D. | 只有同種生物的精子和卵細胞才能通過圖2方式識別和結合 |
分析 細胞膜的功能:1、將細胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質進出細胞;3、進行細胞間的物質交流.
細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合.2.相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3.通過體液的作用來完成的間接交流.如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
解答 解:A、細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的糖蛋白,植物細胞還可以通過胞間連絲貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質連線,為細胞間物質運輸和信息傳遞,A錯誤;
B、一個受體能識別一種特定的信號分子,B錯誤;
C、甲狀腺分泌甲狀腺激素,通過體液運輸,與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞,C正確;
D、不同種生物的精子和卵細胞有時候也能相互識別和受精,如馬和驢,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合細胞間的信息交流圖考查細胞膜功能的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說指出細胞是生物體結構和功能的單位 | |
B. | 胡克在顯微鏡下看到的小室是真正的細胞 | |
C. | 施旺最先提出動物都是由細胞組成 | |
D. | 魏爾肖提出所有的細胞都必定來自已存在的活細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞中,DNA的主要載體是染色體 | |
B. | 病毒中可能不含DNA | |
C. | 在洋蔥根尖細胞中,線粒體和葉綠體也是DNA的載體 | |
D. | 牛的成熟紅細胞中不含DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質不參與生命活動的調節(jié) | B. | 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質 | ||
C. | 蛋白質是生物體主要的能源物質 | D. | 糖類不參與細胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性腺細胞合成并分泌性激素 | B. | 肝細胞進行呼吸作用 | ||
C. | 唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶 | D. | 肌細胞合成其細胞膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:在蓋玻片一側滴入0.3g/mld蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,這樣重復幾次。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結果如圖所示。
(1)此時細胞發(fā)生了_____現(xiàn)象,吸水能力變_________.
圖中A、B處的顏色分別是_________ 、 ________。
(2)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅
(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A處顏色是________.若視野較暗,可以調節(jié)顯微鏡,使用______(填“大”或“小”)光圈。
(3)將步驟三所得的玻片標本放在80°C條件下處理一段時間再觀察,A處的顏色是綠色,為判斷該細胞是否存活,同學在蓋玻片一側滴加清水,在另一側用吸水吸引。重復幾次,觀察到細胞的狀態(tài)______(填“會”或“不會”)改變。
(4)若觀察的玻片標本是動物細胞,用臺盼藍染色劑處理后,細胞不變色,判斷該細胞是否存活?______
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