某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn) （ ）

A．種子明顯增多

B．形成無籽果實(shí)

C．部分果實(shí)脫落

D．果實(shí)生長不受影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇蘇州高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段

B．DNA分子上的每一個(gè)片段都是基因

C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D．基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻的高桿對(duì)矮桿為完全顯性，由一對(duì)等位基因A、a控制，抗病對(duì)易感病為完全顯性，由另一對(duì)等位基因B、b控制，現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交，所得F1測(cè)交，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果：高桿抗病：高桿易感�。喊珬U抗病：矮桿易感病4：1：1：4。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：

（1）控制抗病和易感病的等位基因_________（填“遵循”和“不遵循”）基因的分離定律。

（2）上述兩對(duì)等位基因之間_________（填“遵循”和“不遵循”）基因的自由組合定律。

（3）測(cè)交后代中出現(xiàn)了親本沒有的新的性狀組合，產(chǎn)生這種顯性的根本原因是有性生殖過程中，控制不同性狀的基因進(jìn)行了___________，具體發(fā)生在減數(shù)第一次分裂_____期。

（4）有人針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出了如下假說：

①控制上述性狀的兩對(duì)基因位于_____對(duì)同源染色體上。

②F1通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子的比例為AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4。

③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。

若上述假說正確，則用F1自交，其后代中aabb個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利的

C．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大

D．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)抗體的說法中，正確的是 ( )

A．人體內(nèi)的抗體包括抗毒素、組織胺等，它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性的反應(yīng)

B．抗體的化學(xué)本質(zhì)多為蛋白質(zhì)，少部分是RNA

C．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

D．人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因頻率是指（ ）

A．種群的基因庫

B．某種基因在某個(gè)生物體中出現(xiàn)的比率

C．某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比率

D．某種基因型在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比率

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