【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化有利于提高細(xì)胞各種生理功能的效率

B. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除可以通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

C. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D. 細(xì)胞癌變的根本原因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化，有利于提高細(xì)胞各種生理功能的效率，A正確；細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除可以通過(guò)細(xì)胞凋亡完成，B正確；細(xì)胞衰老表現(xiàn)為大多數(shù)酶的活性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，C正確；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因都發(fā)生了基因突變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍浑s合黑豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么？雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，則出現(xiàn)3黑1白的可能性為(　　)

A. 受精作用時(shí)，非等位基因的自由組合；27/64

B. 減數(shù)分裂時(shí)，等位基因的分離；27/64

C. 受精作用時(shí)，非等位基因的自由組合；27/256

D. 減數(shù)分裂時(shí)，等位基因的分離；27/256

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物的花色有紅色（AA和Aa）、白色（aa）兩種�，F(xiàn)有基因型為Aa的植株個(gè)體連續(xù)自交2代得F2，則下列關(guān)于F2的描述錯(cuò)誤的是

A. AA個(gè)體占3/8B. Aa個(gè)體占1/4

C. 紅花植株中雜合子占2/5D. 純合子與雜合子的比例相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C. 達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出

D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是

A．糖類(lèi)，核酸 B．磷脂，蛋白質(zhì)

C．水，糖類(lèi) D．蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異及育種的敘述，正確的是

A. 誘變育種能定向提高突變率，以獲得較多的優(yōu)良變異類(lèi)型

B. 通過(guò)雜交育種產(chǎn)生的子代個(gè)體中會(huì)出現(xiàn)新的物種

C. 一般情況下，基因工程育種不能產(chǎn)生新基因，但能定向改造生物性狀

D. 單倍體植株常表現(xiàn)出長(zhǎng)勢(shì)矮小、種子不飽滿等性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差。當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上Na+通道打開(kāi)，膜外Na+順濃度梯度大量流人膜內(nèi)，此后Na+通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài)，同時(shí)K+通道開(kāi)放，膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測(cè)出電位差

B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同

D. 從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭的一種單基因遺傳病系譜圖，相關(guān)基因用D、d表示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病為__________(填“顯”或“隱”)遺傳病

（2）如果該遺傳病是伴Y遺傳，則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個(gè)體有________。(填圖中數(shù)字序號(hào)）

（3）如果該遺傳病是伴X遺傳，則Ⅲ2個(gè)體的基因型是_________，Ⅱ3的致病基因來(lái)自______個(gè)體，該致病基因的傳遞過(guò)程體現(xiàn)了_______________的遺傳特點(diǎn)。

（4）如果該遺傳病是苯丙酮尿癥，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者。則Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為________。Ⅲ2若與正常異性婚配，生一個(gè)正常孩子的概率為_________，若此夫婦色覺(jué)均正常，生一個(gè)只患紅綠色盲孩子(致病基因用b表示），則此孩子兩對(duì)基因的基因型是_______________。

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