下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實驗的說法不正確的是（ ）

A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性

B．制作裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)無色

D．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．植酸是常見的抗?fàn)I養(yǎng)因子，能阻止某些養(yǎng)分被利用．科學(xué)家將能降低植酸的植酸酶基因轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因玉米．請回答下列問題：
（1）若要獲得植酸酶基因可以以植酸酶酶mRNA為模板，通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成植酸酶基因．常用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，該方法依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制（半保留復(fù)制）．
（2）構(gòu)建的植酸酶基因表達(dá)載體包括啟動子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因，其中啟動子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的部位，標(biāo)記基因的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞．
（3）將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，欲檢測是否表達(dá)出植酸酶，應(yīng)采用的方法是抗原一抗體雜交法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為 （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞分別放在0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線（如圖）分別是（ ）

A．a(chǎn)、b、c

B．b、c、a

C．c、b、a

D．b、a、c

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中是某細(xì)胞在某項生命活動的前后，幾種生物膜面積的變化圖。該過程中最可能合成 （ ）

A．呼吸酶

B．抗體

C．性激素

D．膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間變化情況．若該酶促反應(yīng)過程中某一個條件發(fā)生變化，以下改變正確的是（　�。�
A．pH=a時，e點下移，d點左移B．pH=c時，e點為0
C．溫度降低時，e點不變，d點右移D．H2O2的量增加時，e點下移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列結(jié)構(gòu)中，桃的葉肉細(xì)胞與人的肌肉細(xì)胞都具有的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．線粒體C．葉綠體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為植物組織培養(yǎng)的簡化流程，制作人工種子應(yīng)選用編號（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊答案