A、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體 |
B、動(dòng)物細(xì)胞融合不同于原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)因素是滅活的病毒 |
C、單克隆抗體比血清抗體的特異性強(qiáng)、純度高 |
D、單克隆抗體技術(shù)的原理是細(xì)胞全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則物質(zhì)e的增加會(huì)直接導(dǎo)致d的減少 |
B、若圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則寒冷條件下e分泌功能減弱 |
C、若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
D、若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧的五部分結(jié)構(gòu),則b代表體溫調(diào)節(jié)中樞-下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng) |
B、在果樹掛果時(shí),利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大 |
C、不同濃度的生長素促進(jìn)根生長的效果可能相同 |
D、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、bbRr、BBrr |
B、Bbrr、bbrr |
C、BBrr、bbRR |
D、bbrr、bbRR |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、②③⑥ |
C、①③⑥ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑧⑨ |
B、④⑤⑥⑦⑩ |
C、①②④⑤⑥⑧ |
D、以上全部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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