A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{4}{16}$ |
分析 基因分定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;由于基因自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題解答.
解答 解:DDTT與ddtt雜交子一代的基因型是DdTt,子一代自交得到子二代矮桿抗病純合體的基因型是ddTT,比例是$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
故選:A.
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),學會應用分離定律計算自由組合問題的比例.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是人體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式,二者不同點的比較錯誤的是( )
選擇項 | 比較項目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
A | 作用途徑 | 反射弧 | 體液運輸 |
B | 反應速度 | 迅速 | 較緩慢 |
C | 作用范圍 | 較廣泛 | 準確、比較局限 |
D | 作用時間 | 短暫 | 比較長 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,全部屬于組成細胞的大量元素的是( )
A.P、N、Mn、K B.N、S、Na、P
C.Fe、S、P、N D.Ca、N、P、K
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種細胞都能進行過程3 | |
B. | 過程2需要多種酶參與,且需ATP 供能 | |
C. | 過程1、3和4產(chǎn)生的〔H〕均能與氧結(jié)合生成水 | |
D. | 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的是5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應去掉的結(jié)構(gòu)為2、5 | |
C. | 圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)只有5、6 | |
D. | 此圖若表示蛔蟲細胞,則不應有的結(jié)構(gòu)只有2、5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況.相關敘述不正確的是( )
A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移
C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致
D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些酶、RNA不可以在干種子中長期保存 | |
B. | 種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與 | |
C. | 干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例高于萌發(fā)種子 | |
D. | 種子萌發(fā)時消耗的有機物根本上來源于母體的光合作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com