下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

D．衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積都縮小

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體細(xì)狍中的P21基因控制合成的P21蛋白可通過(guò)調(diào)控細(xì)胞周期來(lái)抑制細(xì)胞的惡性增植�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)與P21基因啟動(dòng)子區(qū)某段DNA序列互補(bǔ)的RNA分子（saRNA）對(duì)P21基因的表達(dá)有影響，并對(duì)此進(jìn)行了研究。

（1）P21基因的啟動(dòng)子區(qū)有__________酶識(shí)別與結(jié)合的位點(diǎn)，此酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的_______之間形成化學(xué)鍵。

（2）脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時(shí)形成的具有__________層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡，可與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)送入細(xì)胞內(nèi)部。研究人員將包裹了人工合成的saRNA的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細(xì)胞中，同時(shí)設(shè)置對(duì)照，對(duì)照組將包裹了____________的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細(xì)胞中。一段時(shí)間后，檢測(cè)P21基因的mRNA生成量及膽囊癌細(xì)胞的存活率，結(jié)果如上兩幅圖。圖示說(shuō)明____________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，P21基因啟動(dòng)子區(qū)合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程，當(dāng)saRNA轉(zhuǎn)入細(xì)胞后，經(jīng)處理并活化，活化的saRNA能與上述RNA結(jié)合，使轉(zhuǎn)錄過(guò)程的抑制作用______________，從而影響P2I基因的表達(dá)。由此為癌癥的治療提供了新的思路和方法。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的糖類中的氧元素和通過(guò)呼吸作用分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2中的氧元素分別來(lái)自

A．C02、丙酮酸和H2O B．H20、丙酮酸和H2O

C．CO2、丙酮酸和02 D．O2、丙酮酸和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

A. 用電子顯微鏡拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

B. 在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

C. 酒精在脂肪鑒定和觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的作用相同

D. 用斐林試劑檢測(cè)某組織樣液,如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明含有葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某成年人從25 ℃環(huán)境來(lái)到10℃環(huán)境中,體溫維持正常，其散熱變化如圖所示。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)〜b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

B．b〜c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C．c〜d段皮膚血管逐漸舒張

D．d〜e段的產(chǎn)熱速率大于a〜b段

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

A．某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物釋放的能量合成有機(jī)物

B．有氧呼吸過(guò)程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)膜氧化生成水

C．色素可吸收紅外光和紫外光用于光合作用

D．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬，如右圖所示。下列敘述不正確的是

A. 消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程

C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

D. 吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（   ）

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面

B. 如果②為核糖，則③有5種

C. ③在病毒中共有4種，在人體中共有8種

D. 植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（ ）

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞

B. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞

D. 細(xì)胞、蛋白質(zhì)、核酸

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