下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,下列分析合理的是
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于“-NH2”
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該堿基的替換屬于基因突變 | |
B. | 識別該密碼子的tRNA一定改變 | |
C. | 決定的氨基酸一定改變 | |
D. | tRNA不一定改變,氨基酸也不一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏 | |
B. | 馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量 | |
C. | 用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,利用了酵母菌的無氧呼吸 | |
D. | 選用透氣性好的“創(chuàng)口貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸,增強(qiáng)免疫能力 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某一個生物體內(nèi)三個處于分裂期的細(xì)胞示意圖,下列敘述中正確的是
A.甲可能是丙的子細(xì)胞
B.甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體
C.乙、丙二個細(xì)胞均含有4對同源染色體
D.乙中的染色體數(shù)是該生物正常體細(xì)胞中的2倍
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將染色體上全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性哺乳動物細(xì)胞(染色體數(shù)為20)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。下列推斷中,正確的是
A.若減數(shù)分裂結(jié)束,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中有5對同源染色體,每條都含32P
B.若進(jìn)行一次有絲分裂結(jié)束,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中含20條染色體,其中10條含32P
C.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則每個減Ⅱ后期細(xì)胞中均含2個Y染色體且都含32P
D.若進(jìn)行一次有絲分裂,則分裂中期細(xì)胞的染色體上共有40個DNA分子且都含32P
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),但與生物催化作用無關(guān)
B.磷脂分子只有親水部分,沒有親脂部分
C.需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運(yùn)
D.RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核體現(xiàn)了核膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行有絲分裂的—個細(xì)胞周期中,某個細(xì)胞的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)之間的比是l︰l︰0,該細(xì)胞所處的時期是
A.間期和前期 B.前期和中期 C.中期和后期 D.后期和末期
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合編號 | A | B | C |
處理 | 不加任何提取物 | g.加入提取出的S型細(xì)菌DNA | h.加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 |
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