從如圖a～h所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組．正確答案為（ ）

A．細(xì)胞中含有一個染色體組的是h圖

B．細(xì)胞中含有二個染色體組的是e、g圖

C．細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b圖

D．細(xì)胞中含有四個染色體組的是c、f圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．F基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)F基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖：

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增F基因時，需要加入兩種引物，原因是DNA聚合酶只能從3端延伸DNA鏈，兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時被擴(kuò)增，處在兩個引物之間的DNA序列，引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈會與引物Ⅱ結(jié)合，進(jìn)行DNA的延伸，這樣，DNA聚合酶只能特異地復(fù)制的DNA序列，一個DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有6個．
（2）在過程②中，用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5%的CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）在過程③中，用促性腺激素處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞．
（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)．在胚胎移植前，可通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長．有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A．K值是環(huán)境的最大負(fù)荷量，不隨環(huán)境的變化而改變

B．為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)左右

C．若圖示為蝗蟲種群增長曲線，則防治蟲害應(yīng)在c點(diǎn)之后

D．若圖示為草履蟲種群增長曲線，則環(huán)境阻力出現(xiàn)在e點(diǎn)后

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種，其性狀的遺傳受兩對等位基因（A和a，B和b）控制，如圖1所示：

（1）現(xiàn)有三個基因型不同的純合品系甲（黑穎）、乙（黑穎）、丙（黃穎），品系間的雜交結(jié)果如下表（F2為相應(yīng)組別的F1自交所得）：

雜交組合

F1

F2

第一組

甲×乙

黑穎

黑穎

第二組

乙×丙

黑穎

黑穎：黃穎=3：1

①品系甲的基因型為 ，第二組得到的F2黑穎個體間進(jìn)行隨機(jī)授粉，則所得F3的表現(xiàn)型及比例為 ．

②某實(shí)驗(yàn)小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型，他們 （選填“能”或“不能”）通過測交實(shí)驗(yàn)確定其基因型．

（2）若在減數(shù)分裂過程中，A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換，該變異類型為 ．

（3）燕麥的5號染色體上還有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖2，起始密碼子均為AUG．若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)密碼子變?yōu)?u> ，基因P轉(zhuǎn)錄時以 鏈為模板合成mRNA，基因P在燕麥某個細(xì)胞中數(shù)目最多時可有 個．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有（ ）

A．I過程中RNA聚合酶必須與DNA分子結(jié)合才能起作用

B．II過程在核糖體中進(jìn)行，但不涉及堿基互補(bǔ)配對原則

C．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A﹣U

D．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則II過程失去模板，抑癌基因沉默

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維病的病因如圖所示，該實(shí)例可以說明（ ）

A．基因能通過控制酶的合成來控制生物體的性狀

B．基因能通過控制激素的合成，控制生物體的性狀

C．基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D．DNA中部分某個堿基發(fā)生改變，相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是 （ ）

①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體．

A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲生物核酸的堿基比例為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是（ ）

A．藍(lán)藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆

C．硝化細(xì)菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（　�。�
A．若m為鳥嘌呤，則b肯定為鳥嘌呤脫氧核苷酸
B．若a為脫氧核糖，則b為RNA的基本組成單位
C．若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物
D．若m為尿嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物

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同步練習(xí)冊答案