下列有關(guān)核酸概念圖的敘述,不確切的是
A. ①表示的堿基可有5種
B. 若②表示的是核糖,則⑤是RNA
C. ②表示五碳糖
D. ④一定是核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是
管號 | 1%焦性沒食子酸/mL | 2%H2O2/m | L緩沖液/mL | 過氧化物酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
2 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
3 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
4 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
A.1號管為對照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組
B.2號管為對照組,其余都為實(shí)驗(yàn)組
C.若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶
D.若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無氧化物酶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答有關(guān)酶的問題。
(1)圖1數(shù)據(jù)說明酶的活性受哪些因素影響? 當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是 。
(2)圖2是底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響曲線,圖中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 。
(3)圖3是在最適溫度和PH,以及反應(yīng)底物足量的條件下,測定酶濃度對酶促反應(yīng)速率的影響曲線,從圖3可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下, 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3—的曲線。據(jù)圖分析影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A. 載體數(shù)量、能量
B. 能量、載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量、離子濃度
D. 能量、離子濃度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中①和②表示細(xì)胞膜的組成成分,a和b為細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 在正常的細(xì)胞上②是可以運(yùn)動(dòng)的而①不能
B. 細(xì)胞膜的功能差異主要與②密切相關(guān)
C. 同一個(gè)細(xì)胞中a與b可以是同一種物質(zhì)
D. 物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家鼠的毛色有棕色和灰色之分,受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,該對基因的表達(dá)受性別影響,F(xiàn)有兩組雜交實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)一:棕色雌鼠×棕色雄鼠,F(xiàn)1表現(xiàn)為棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4 : 3 : 1
實(shí)驗(yàn)二:棕色雌鼠×灰色雄鼠,F(xiàn)1均表現(xiàn)為棕色
請分析并回答相關(guān)問題:
(1)從本質(zhì)上講,等位基因的差異表現(xiàn)在 不同,基因復(fù)制方式是 。老鼠毛色的顯性性狀為 ,基因型為 的個(gè)體只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)出相應(yīng)性狀。
(2)實(shí)驗(yàn)一中親代棕色雌鼠的基因型為 ;實(shí)驗(yàn)二中親代棕色雄鼠的基因型為 。
(3)如果實(shí)驗(yàn)一中的子代個(gè)體隨機(jī)交配后代中,灰色鼠所占比例 。
(4)如果實(shí)驗(yàn)二中偶然出現(xiàn)一只灰色雄鼠,如要通過雜交實(shí)驗(yàn)來判斷是基因突變(只考慮等位基因中一個(gè)基因發(fā)生突變)的直接結(jié)果還是只是環(huán)境影響的結(jié)果,則:
①該實(shí)驗(yàn)的思路是: 。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
a.如果后代表現(xiàn)型及比例為 ,則是環(huán)境影響的結(jié)果。
b.如果后代表現(xiàn)型及比例為 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將基因型GGyy與ggYY的豌豆植株雜交,再讓F1自交得F2。下列相關(guān)結(jié)論,不正確的是( )
A.F1植株上所結(jié)的種子,種皮細(xì)胞的基因組成是GgYy
B.F1植株上所結(jié)的種子,子葉顏色的分離比為1: 3
C.若F2自交,F(xiàn)2植株上所結(jié)的種子,種皮顏色的分離比為5 : 3
D.若F2自交,F(xiàn)2植株上所結(jié)的種子,灰種皮綠子葉與白種皮黃子葉的比為9 : 5
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的雄性可育(能產(chǎn)生可育花粉)性狀由顯性基因A、B控制(水稻植株中有A、B或二者之一為雄性可育)。現(xiàn)有甲、乙、丙三種基因型不同的水稻,甲不含A、B基因,乙只含有 A、b基因,丙只含有a、B基因,若甲與乙雜交得到的F1全部雄性可育,甲與丙雜交得到的 F1全部雄性不育。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定這兩對基因存在的部位是( )
A.二者均存在于細(xì)胞核中
B.二者均存在于細(xì)胞質(zhì)中
C.僅A、a基因位于細(xì)胞核中
D.僅B、b基因位于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)信息的是
A.“溫柔陷阱”—捕蟲草“絕技”:捕蟲草產(chǎn)生香甜的分泌液,引誘昆蟲前來并將其捕食
B.“臭名昭著”—野生海芋:海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉
C.“我最閃亮”—孔雀開屏:鳥類的求偶炫耀
D.“我的地盤”—美洲獵豹:撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地
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