如圖所示為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程(僅畫出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精,可能會發(fā)生何種情況( 。
A、交叉互換 囊性纖維病
B、基因突變 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、同源染色體不分離 先天性愚型
D、姐妹染色單體不分離 性腺發(fā)育不良
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,染色體異常包括染色體結(jié)構(gòu)異常和染色體數(shù)目異常,分析題圖可知,該過程顯示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目異常.
解答: 解:分析題圖可知,該細(xì)胞的每條染色體上含有染色單體,是減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞的一極含有3條染色體,另一極含有5條染色體,且含有5條染色體的一極有一對同源染色體沒有分離,該細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能會多出一條染色體,該細(xì)胞與正常卵細(xì)胞受精后,發(fā)育成個體會多一條染色體,可能為先天愚型.
故選:C.
點(diǎn)評:對于人類遺傳病類型的記憶和減數(shù)分裂過程中染色體行為變化的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動與ATP關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A、DNA復(fù)制需要消耗ATP
B、光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗ATP
C、細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)不需要消耗ATP
D、細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

以美國為首的北約在1994~1995年對波黑的空襲以及1999年對南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈,導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等.近幾個月來,一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥而死亡,并稱之為“巴爾干綜合癥”.對上述現(xiàn)象的討論,下列選項(xiàng)不合理的是(  )
A、大多數(shù)基因突變是對生物體有害的
B、當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時,新生兒可能產(chǎn)生畸形
C、射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代
D、射線的作用引起基因突變或染色體變異,是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及保護(hù)的描述中,錯誤的是( 。
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、草原生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、保護(hù)大熊貓的根本措施是易地保護(hù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A、在9:30-11:00之間,花生凈光合速率下降的原因是光反應(yīng)過程減緩
B、在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
C、在17:00時,玉米和花生的單位葉面積葉綠體釋放O2速率相同
D、在18:30時,玉米不能通過光合作用合成有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( 。
A、由染色體上部分基因缺失引起性狀的改變屬于基因突變
B、“一母生九子,九子各不同”的現(xiàn)象主要是由基因突變引起
C、基因突變引起的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由堿基對缺失引起
D、基因突變普遍存在、隨機(jī)發(fā)生且發(fā)生的頻率很低

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年在全世界爆發(fā)流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( 。
A、無成形的細(xì)胞核
B、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、無細(xì)胞壁
D、無遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(  )
①艾弗里將S型細(xì)菌提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等分別加入到培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型細(xì)菌
②格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
③DNA雙螺旋模型的構(gòu)建
④噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
⑤孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
⑥禽流感病毒感染家禽細(xì)胞的實(shí)驗(yàn).
A、①②③④⑤⑥B、③④⑤⑥
C、②④⑥D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和興奮的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
B、最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成
C、興奮經(jīng)突觸小體,會完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D、興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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