圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖,結(jié)合示意圖回答下列問題：(8分)

 
 

 

 

 

 

 

 


(1)在途徑1所示的育種方式中,新品種的選擇往往從_________開始

(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑________________處理幼苗,以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。

(3)途徑3運用的原理是_____________,途徑2、3中所用的都必須是_________________等材料,而不是干種子。

(4)上述6條途徑最終都能獲得作物新品種，但能產(chǎn)生出新物種的途徑有______________

(1)F2(2分)

(2)秋水仙素(1分)

(3)基因突變(1分)    萌發(fā)的種子和幼苗(2分)

(4)4、5(2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高一生物　第六章　從雜交育種到基因工程（新人教版必修2） 新人教版 題型：013

如圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖，結(jié)合示意圖判斷下列哪種說法是正確的

[　　]
A．

途徑2、5都用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．

途徑3運用的原理是基因重組

C．

只有途徑4使用了化學(xué)試劑秋水仙素處理幼苗，以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異

D．

5條途徑最終都能獲得作物新品種，但能產(chǎn)生出新基因的途徑只有5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖,結(jié)合示意圖回答下列問題：

(1)在途徑1所示的育種方式中,新品種的選擇往往從_________開始

(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑________________處理幼苗,以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。

(3)途徑3運用的原理是_____________,途徑2、3中所用的都必須是_________________等材料,而不是干種子。

(4)上述6條途徑最終都能獲得作物新品種，但能產(chǎn)生出新物種的途徑有______________

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省“9 4”聯(lián)合體高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

下圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖，結(jié)合示意圖回答下列問題：

(1)在途徑1所示的育種方式中，新品種的選擇往往從_________植株開始。
(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑_______________處理幼苗，以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。
(3)途徑3運用的原理是_____________，途徑3中所用材料是_________________。
(4)上述4條途徑最終都能獲得作物新品種，但能產(chǎn)生出新物種的途徑是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖，結(jié)合示意圖回答下列問題：

(1)在途徑1所示的育種方式中，新品種的選擇往往從_________植株開始。

(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑_______________處理幼苗，以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。

(3)途徑3運用的原理是_____________，途徑3中所用材料是_________________。

(4)上述4條途徑最終都能獲得作物新品種，但能產(chǎn)生出新物種的途徑是______。

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