基因工程可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨識(shí)序列及每一種限制酶的特定切割部位。
其中哪兩種限制酶切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)結(jié)合,其末端互補(bǔ)序列是( )
A.BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ;末端互補(bǔ)序列:—AATT— |
B.BamH Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互補(bǔ)序列:—GATC— |
C.BamH Ⅰ和BgI Ⅱ;末端互補(bǔ)序列:—GATC— |
D.EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互補(bǔ)序列:—AATT— |
C
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二理綜生物卷 題型:綜合題
番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的一類(lèi)果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制性?xún)?nèi)切酶和________。限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?( )
A.BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT— |
B.BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC— |
C.EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT— |
D.BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC— |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月份月考生物試卷 題型:選擇題
基因工程可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨識(shí)序列及每一種限制酶的特定切割部位。
其中哪兩種限制酶切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)結(jié)合,其末端互補(bǔ)序列是( )
A.BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ;末端互補(bǔ)序列:—AATT—
B.BamH Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互補(bǔ)序列:—GATC—
C.BamH Ⅰ和BgI Ⅱ;末端互補(bǔ)序列:—GATC—
D.EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互補(bǔ)序列:—AATT—
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省梅州市高二理綜生物卷 題型:綜合題
番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的一類(lèi)果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制性?xún)?nèi)切酶和________。限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?( )
A. BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—
D. BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC—
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),重組DNA中除插入目的基因外,還需要有____、終止子以及________。
(3)在番茄新品種的培育過(guò)程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做_________。在基因工程中把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胧笫芫训某S梅椒ń凶觯撸撸撸撸撸撸摺?/p>
(4)從圖中可見(jiàn),mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了____________無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否為等位基因?____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的一類(lèi)果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制性?xún)?nèi)切酶和________。限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?( )
A. BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—
D. BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC—
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),重組DNA中除插入目的基因外,還需要有____、終止子以及________。
(3)在番茄新品種的培育過(guò)程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做_________。在基因工程中把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胧笫芫训某S梅椒ń凶觯撸撸撸撸撸撸摺?/p>
(4)從圖中可見(jiàn),mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了____________無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否為等位基因?____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com