【題目】下圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系

A.1表示細(xì)胞外液,2~4分別表示血漿、組織液、淋巴

B.1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

C.1表示免疫系統(tǒng),2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

D.1表示人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),2~4分別表示大腦、小腦、腦干

【答案】D

【解析】

1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成,又稱為細(xì)胞外液。

2、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)。

3、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的。

4、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括位于顱腔中的腦(大腦、腦干和小腦等)和脊柱椎管內(nèi)的脊髓。

A、細(xì)胞外液主要由血漿、組織液、淋巴組成,A正確;

B、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜組成,B正確;

C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成,C正確;

D、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,腦包括腦、小腦、腦干,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PCNA是一類只存在于增殖的體細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度與細(xì)胞中DNA含量密切相關(guān),是一種反映細(xì)胞增殖狀態(tài)的良好指標(biāo)。據(jù)下圖分析,下列推斷正確的是(

A.PCNA主要在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.只有增殖的細(xì)胞中含PCNA基因

C.若促進(jìn)PCNA的合成,可以抑制細(xì)胞分裂

D.在細(xì)胞周期中PCNA濃度呈周期性變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1圖一中A代表的物質(zhì)是__________________。

2充足光照下光合作用利用的CO2主要來(lái)自___________,也有部分是由細(xì)胞的_________填場(chǎng)所產(chǎn)生的。

3磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將磷酸丙糖運(yùn)出的同時(shí)將無(wú)機(jī)磷酸等量運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無(wú)機(jī)磷酸相對(duì)含量降低時(shí),_____________促進(jìn)/抑制磷酸丙糖的外運(yùn),同時(shí)___________的合成量增加。

4圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,這一實(shí)驗(yàn)過程中的自變量有_______________;30時(shí),給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),圖一中C物質(zhì)合成速率___________增加/減小/不變。

5冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應(yīng)適當(dāng)升溫外,還可采取施用有機(jī)肥的方法達(dá)到增產(chǎn)目的,原因是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的產(chǎn)蛋量受光照影響的作用機(jī)制如下圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)蛋雞的眼感受到光照刺激產(chǎn)生興奮,將興奮傳導(dǎo)到大腦的過程________(不是”)反射。結(jié)構(gòu)A________,根據(jù)圖中作用機(jī)理分析其分泌的激素a________________________________。

(2)B垂體細(xì)胞有激素________(填圖中字母)的受體。

(3)適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間可以使蛋雞多產(chǎn)蛋,這一過程的調(diào)節(jié)機(jī)制是___________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是激素分泌后經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中參與運(yùn)輸激素的體液包括____________,激素與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

2)正常人飯后血糖水平有所升高,此時(shí),____________細(xì)胞分泌的激素明顯增多,該激素能_______,從而使血糖水平降低。

3)從圖中信息可以看出,激素調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是____________,____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下對(duì)溫室黃瓜生長(zhǎng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下(其中下表為Q光照強(qiáng)度下的測(cè)定值),請(qǐng)分析和解決相關(guān)問題:

組別

處理(Q光照強(qiáng)度)

凈光合速率(molCO2m-2s-1

相對(duì)氣孔開度(%

A

對(duì)照

大氣CO2濃度

12

100

B

干旱

7.5

62

C

對(duì)照

CO2濃度倍增

15

83

D

干旱

9.5

47

(1)當(dāng)A組凈光合速率為12molCO2·m-2·-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有____________________。

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是_________________________

(3)根據(jù)以上研究分析,促進(jìn)溫室黃瓜增產(chǎn)的途徑有______________________。

(4)氣孔的大小除受水分的影響之外,還可能受植物激素如脫落酸的影響。研究者取生長(zhǎng)良好黃瓜完全展開的葉,撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片,觀察并測(cè)定氣孔直徑。然后從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度的______________,另一側(cè)用___________吸引,___________后,在光下處理30min,測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除脫落酸,再在光下處理30min,測(cè)量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖所示。

分析圖示可知,脫落酸可誘導(dǎo)___________,用濃度為__________的脫落酸處理黃瓜葉,既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,下列敘述正確的是

A.網(wǎng)織紅細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的分化程度不同

B.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞表達(dá)的基因完全不同

C.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

D.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(

A.清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機(jī)會(huì)

B.被狗咬后不包扎能降低人被厭氧菌感染的風(fēng)險(xiǎn)

C.注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

D.每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗,對(duì)機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人工種子,下列與其培育生產(chǎn)過程有關(guān)的敘述中不正確的是

A. 人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得

B. 胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成

C. 同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型

D. 胚狀體是由愈傷組織分化而成,離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性

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