材料：在南太平洋新幾內(nèi)亞島土著福魯族中，曾流行著一種神秘而可怕的疾病“庫魯病”。丹尼爾.蓋都塞克深入役區(qū)尋找導致此病的病原體。

   開始他認為病原體可能是細菌或病毒，他發(fā)現(xiàn)當?shù)赜幸环N風俗，分吃死人的腦片，一次，他將偷偷帶回來的腦片研碎，取出一部分進行培養(yǎng)，觀察是否有細菌和病毒，但什么也沒有找到。忽然，他若童心萌發(fā)似地嘗試進行一次新的實驗，從培養(yǎng)液中抽取一些蛋白質顆粒的懸浮液，注入到猩猩的腦子里。蛋白質會成為病原體嗎？好奇心促使他進行了這項實驗。觀察一直持續(xù)了近兩年。終于，在第21個月，猩猩發(fā)病了，癥狀與庫魯病幾乎相同。他立刻從猩猩的腦組織中取出一小片，研磨后進行了仔細的過濾，排除了細菌留下的可能，再用核酸分解酶處理，使病毒也不可能留下，只剩下蛋白質部分。他把這些蛋白質懸浮液再注入到另一頭猩猩的腦中，30個月后，那頭猩猩果然也患上庫魯病。如果事先把上述蛋白質懸浮液用蛋白分解酶處理后，再注入給猩猩，則猩猩不會發(fā)病。由此，蓋都塞克得出了一個新的結論，庫魯病的病原體既不是細菌，也不是通常的病毒，而是一種由蛋白質分子構成的朊病毒。由此，他獲得1976年度諾貝爾生理和醫(yī)學獎。

問題一：從蓋都塞克的研究歷程中，請你歸納出科學研究的一般方法。

                                                                         

問題二：從蓋都塞克的研究歷程中，你得到什么啟發(fā)？

                                                                         

問題1：①提出疑問  ②提出假設  ③設計實驗  ④觀察和實驗  ⑤解答疑問

問題2：科學實驗從發(fā)現(xiàn)問題開始的，等等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型：022

　　新千年伊始，瘋牛病再度爆發(fā)，引起了世界范圍的恐慌。

　　300年前人們已經(jīng)注意到綿羊的瘙癢癥（一種羊的類瘋牛病）：喪失協(xié)調(diào)性，站立不穩(wěn)，奇癢難熬，直到癱瘓死亡。20世紀60年代，英國生物學家用紫外線破壞患瘙癢癥的羊腦組織內(nèi)的核酸后，再將腦抽提物注射到健康羊腦中，仍見有感染能力。難道瘙癢癥的感染因子不含核酸？

　　美國科學家Prusiner馬上著手研究，歷時8年，最終證實這個感染物質確實不含核酸而只含蛋白質，并起名為Prion（朊病毒），以區(qū)別于病毒、細菌、真菌和其他含核酸的病原體。1997年，諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了他。

　　人類的Prion疾病包括：Kuru（新幾內(nèi)亞震顫癥）、GSS綜合癥、CJD癥。朊病毒病例中約有10％是家族性的。在人類疾病中，朊病毒疾病是唯一的既是傳染的、又是遺傳的疾病。

　　朊病毒的致病蛋白（PrPSC）是正常細胞蛋白（PrPC）的一種構象變化。Prusiner通過研究提出，病變的PrPSC與正常的PrPC結合，會誘導正常的PrPC全部轉變?yōu)椴∽兊腜rPSC。研究還發(fā)現(xiàn)，病變的PrPSC與正常的PrPC在氨基酸序列上是一致的，只是它們的空間構象不同。

根據(jù)以上材料回答：

（1）瘋牛病的病原體是________；朊病毒的遺傳物質是________；“羊瘙癢癥”的癥狀表明，朊病毒感染了羊的哪一器官？________。

（2）人們一直認為，蛋白質的性質是由組成它的氨基酸序列決定的。上述材料是否支持這一觀點？為什么________。

（3）朊病毒的發(fā)現(xiàn)，是對中心法則的一個補充。據(jù)此，請你寫出補充后的中心法則表達式。________。

（4）朊病毒的發(fā)現(xiàn)有什么意義（指出一項即可）？________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三上學期第一次聯(lián)合考試（理綜）生物 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】 （15分）
Ⅰ．我國科學工作者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉 鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害。通過科技攻關，我國科學工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株體內(nèi)并實現(xiàn)了表達。由于棉鈴蟲吃了新品種“轉基因抗蟲棉”植株后就會死亡，所以該棉花新品種在近年推廣后，已收到了很好的經(jīng)濟效益，請據(jù)以上所給材料回答下列問題：
（1）害蟲抗藥性的增強是                         的結果（1分）。
（2）在培育抗蟲棉新品種過程中，所用的基因的“剪刀”是        ，基因的“運輸工具”是         。我國科學工作者采用了獨創(chuàng)的        法，將毒蛋白基因導入棉花的體細胞，再利用            技術獲得“轉基因抗蟲棉”（每空l分）。
Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答。

（3）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的        工程（1分）。
（4）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有        。胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至        期的內(nèi)細胞團或胎兒的        中分離得到的一類細胞（每空l分）。
（5）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質原因是基因        的結果。上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的        和        的基礎上的（每空l分）。
（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是        （2分）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011年重慶八中高三上學期第二次月考理綜生物卷 題型：綜合題

Ⅰ．我國科學工作者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害。通過科技攻關，我國科學工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株體內(nèi)并實現(xiàn)了表達。由于棉鈴蟲吃了新品種“轉基因抗蟲棉”植株后就會死亡，所以該棉花新品種在近年推廣后，已收到了很好的經(jīng)濟效益，請據(jù)以上所給材料回答下列問題：在培育抗蟲棉新品種過程中，所用的基因的“剪刀”是__________，基因的“運輸工具”是________。我國科學工作者采用了獨創(chuàng)的花粉管通道法，將毒蛋白基因導入棉花的體細胞，再利用___________技術獲得“轉基因抗蟲棉”植株。

    Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答。

       （1）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的__________________工程�！爸委熜钥寺　钡慕Y果說明高度分化的體細胞的核仍然具有___________。

       （2）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其根本原因是基因__               _______的結果，而直接原因則是            不同。上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的___________和__________的基礎上的。

       （3）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是_____             __________。這與細胞膜表面的             有關。?

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案