關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( )
A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C.感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
D.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定蛋白質(zhì)時,事先留出一些黃豆組織樣液,主要目的是
A. 重復(fù)兩次,結(jié)果準確
B. 與加入雙縮脲試劑后的顏色作對照
C. 再用于還原糖的鑒定
D. 失敗后還可重做
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )
A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句俗語中,螳螂所處營養(yǎng)級其實應(yīng)為( )
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
群落演替過程中,灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是( )
A.灌木繁殖能力較強
B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等
D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )
A.赤霉素促進細胞的生長、增殖
B.頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細胞分裂素有關(guān)
C.乙烯促進果實的發(fā)育和成熟
D.脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖完成問題:
(1)圖中③表示的激素是__________,其生理作用是_______________。②表示的激素是__________,主要生理作用是____________。①表示的激素是__________。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會__________,如果此時定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②的濃度會__________;如果注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②的濃度會__________。
(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會__________,則動物表現(xiàn)出________________等癥狀;如給動物定期注射大劑量的激素③,一段時間后,動物表現(xiàn)出_______________等癥狀。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是()
A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在與特定分子結(jié)合后起作用
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如右圖所示的構(gòu)成該材料的細胞圖。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.該細胞不可能是綠色植物的細胞
B.具有該細胞的生物的核酸中共有5種堿基
C.圖中的液泡對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用
D.該細胞可能是根部的細胞
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