【題目】四分體是指（ ）

A.四條染色體B.一對(duì)同源染色體含有四條染色單體

C.四對(duì)同源染色體D.任意兩條染色體含有四條染色單體

【答案】B

【解析】

四分體是指在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂（減I）的前期，兩條已經(jīng)自我復(fù)制的同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四條染色單體的結(jié)合體，也就是同源染色體兩兩配對(duì)。

A. 四分體有兩條染色體，四條染色單體，A錯(cuò)誤；

B. 四分體是一對(duì)同源染色體，含有四條染色單體，B正確

C. 四分體有一對(duì)同源染色體，C錯(cuò)誤；

D. 同源染色體的兩兩配對(duì)，D錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)是_______所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。

(2)該實(shí)驗(yàn)是在________實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目的是證明“____”的化學(xué)成分。

(3)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是_________________。

(4)依據(jù)圖a所示實(shí)驗(yàn),可以作出______的假設(shè)。

(5)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們又設(shè)計(jì)了圖b的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是_________,他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

(6)通過(guò)上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說(shuō)明____________,為此他們?cè)O(shè)計(jì)了圖c的實(shí)驗(yàn):他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙種遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)镠,隱性基因?yàn)閔)的遺傳系譜圖（其中一種遺傳病的基因位于X染色體上），下列敘述正確的是(　　)

A. 就乙病來(lái)看，II1、II2的基因型一定相同

B. II1、II2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細(xì)胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)

C. II1、II2所生的子女中，兩病兼發(fā)的幾率為1/8

D. 兩種病的相同特點(diǎn)都是來(lái)自于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理（部分）如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER 蛋白濃度呈周期性變化，周期為24h。下列分析正確的是

A. per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B. ①過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶

C. ①過(guò)程的產(chǎn)物不能直接作為②過(guò)程的模板

D. 圖中的mRNA在核糖體上移動(dòng)的方向是從右向左

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有警戒色的生物會(huì)向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息，警戒色從信息傳遞的類(lèi)型分析屬于（　　）

A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 生物信息 D. 行為信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

A. 漿細(xì)胞B. 過(guò)敏反應(yīng)C. 記憶細(xì)胞D. 免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有研究者對(duì)基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了圖1中三幅細(xì)胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞甲的名稱(chēng)是_________。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為E，則另外三個(gè)精 細(xì)胞的基因型為_________，這種變異屬于_________變異。

（2）圖2中類(lèi)型b的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有_________。

（3）圖2中類(lèi)型c的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組，可能含有_________對(duì)同源染色體。

（4）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有______________、_________ （用圖中字母和箭頭表述）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)由如圖得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__________、____________。

(2)由如圖的結(jié)果_________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5 μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)____________種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長(zhǎng)素類(lèi)似物，如圖為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：

①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有__________作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物在密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，回答下列問(wèn)題:

（1）光合作用過(guò)程中ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是_______________。

（2）04時(shí)，葉綠體中C3含量________（填“上升”或“下降”），凈光合速率最高的是___________（填“BC段”、“CD段”或“EF段”），原因是__________________________。

（3）如果把密閉玻璃儀器換成藍(lán)色薄膜大棚，該植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)的時(shí)間將在_____________（填“8點(diǎn)前”、“8點(diǎn)”或“8點(diǎn)后”）。

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