19．赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是（　　）
A．X表示促進(jìn)作用
B．赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C．色氨酸是合成赤霉素的原料
D．赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為拮抗作用

分析 分析題圖可知，該圖是赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長的機(jī)理和赤霉素與生長素在促進(jìn)生長過程中的相互關(guān)系的示意圖，由題圖可以看出赤霉素是通過促進(jìn)前體物質(zhì)色氨酸轉(zhuǎn)化成生長素、抑制生長素氧化分解而提高生長素的濃度進(jìn)而促進(jìn)植物生長的．

解答 解：A、由題圖可知，赤霉素對(duì)生長素的分解有抑制作用，X表示抑制作用，A錯(cuò)誤；
BD、赤霉素與生長素都促進(jìn)細(xì)胞伸長，二者表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系，B正確；D錯(cuò)誤；
C、色氨酸是合成生長素的原料，C錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)不同知識(shí)激素在植物生長發(fā)育過程中的作用和作用關(guān)系的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述正確的是（　　）
A．核酸中的五碳糖由5個(gè)C原子形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B．所有細(xì)胞中都含有脂質(zhì)
C．腺苷是構(gòu)成ATP、DNA和RNA的基本組成單位
D．高溫會(huì)使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂，其特定的功能發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)生研究溫度對(duì)A、B、C三種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A酶和B酶的最適溫度分別是10℃和37℃左右；該同學(xué)不能（能、不能）得出C酶的最適溫度是60℃的結(jié)論．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在冷水環(huán)境中常可分離出嗜熱微生物，而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物．原因是溫度過高導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)被破壞；而低溫導(dǎo)致酶的活性降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中甲是（輔助）T細(xì)胞，乙是B細(xì)胞．
（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用部位是腎小管和集合管．
（3）若用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過程的生理效應(yīng)無（“有”或“無”）明顯變化．
（4）“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如圖）．與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加（或升高）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，能正確表示一個(gè)種群在不受環(huán)境阻力的狀況增長的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示表示某溫帶落葉林中的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)回答：
（1）該食物網(wǎng)含有5條食物鏈．
（2）在該食物網(wǎng)中，占有兩個(gè)或兩個(gè)以上營養(yǎng)級(jí)的生物是紅狐、灰狐、狼，狼和紅狐的種間關(guān) 系是捕食、競爭．
（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（植物）生產(chǎn)者固定的太陽能總量．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，如圖缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．谷氨酸的R基為-C3H5O2，它的分子中，C、H、O的原子比例為（　�。�
A．7：16：6B．7：14：5C．8：12：5D．5：9：4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是遞質(zhì)，興奮由A傳到B的特點(diǎn)單向傳導(dǎo)，原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，然后作用于突觸后膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內(nèi)產(chǎn)生胰島素細(xì)胞數(shù)量，下列相關(guān)

敘述正確的是（）

A．betatrophin的靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞

B．betatrophin可反復(fù)作用于靶細(xì)胞

C．betatrophin對(duì)血糖的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

D．betatrophin的合成不受基因控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案