【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是

A.細(xì)胞膜可以阻止一切對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞

B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性只與膜蛋白有關(guān)

C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

D.不同細(xì)胞的細(xì)胞膜所含的蛋白質(zhì)種類都是相同的

【答案】C

【解析】

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。

1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架。

2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多。

①蛋白質(zhì)的位置:有三種。鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貫穿于磷脂雙分子層。

②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用。 b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。 c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用。

3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表。②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白。③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用。

A、細(xì)胞膜可以在一定程度上阻止有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性也與磷脂分子有關(guān),B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,C正確;

D、不同細(xì)胞的細(xì)胞膜所含的蛋白質(zhì)種類不完全相同,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是(

A. 血紅蛋白由大量元素組成,參與氧氣的運(yùn)輸

B. 構(gòu)成核糖體的物質(zhì),徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸和核糖核苷酸

C. 煙草和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)組成元素不同

D. 膽固醇、性激素、維生素D屬于脂質(zhì)

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【題目】近日,患罕見(jiàn)重癥“視神經(jīng)脊髓炎譜系疾病”10年、雙目相繼失明的20歲女孩小易,在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院首次采用基因工程重組“蛋白A免疫吸附柱”進(jìn)行救治并獲得成功,她右眼得以重見(jiàn)光明,并于日前康復(fù)出院。請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題:

1)金黃色葡萄球菌蛋白A能夠特異性地與多種哺乳動(dòng)物的抗體結(jié)合,但金黃色葡萄球菌為致病菌,因此,通過(guò)規(guī)模化培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的方法來(lái)獲取蛋白A有一定風(fēng)險(xiǎn),需要進(jìn)行基因工程操作來(lái)解決上述問(wèn)題:將__________基因插入到基因工程最常用的運(yùn)載替____________中,需要用到的工具酶有____________。此過(guò)程屬于基因工程操作四步曲的第_____________步,即_____________

2)經(jīng)過(guò)上述操作后,選用大腸桿菌作為表達(dá)宿主菌,使其大量表達(dá)蛋白A并制成基因工程重組“蛋白A免疫吸附柱”。重組質(zhì)粒能夠整合到大腸桿菌的核DNA上,原因是_________________。檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA所用的技術(shù)名稱為______________

3)將_____________類疾病患者的血漿輸入吸附柱,讓吸附柱上的基因工程重組葡萄球菌蛋白A分子,快速“抓住”并清除患者血漿中的致病性抗體,再讓凈化后的血液回輸?shù)饺梭w內(nèi),如此循環(huán)往復(fù),持續(xù)清除血液中的致病物質(zhì),從而達(dá)到救治目的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.溶菌酶具有催化和免疫的功能

B.C是生命的核心元素,沒(méi)有C就沒(méi)有生命

C.珊瑚和珊瑚礁中元素的種類和含量不完全相同

D.脂肪含有大量能量,是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是

A.脂質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.脂肪能被蘇丹III染液染成紅色

C.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

D.大量出汗可能導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都分布于細(xì)胞核中

B.細(xì)胞核中的染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)都不同

C.核仁與核糖體的形成以及某種RNA的合成有關(guān)

D.所有的真核細(xì)胞至少都有一個(gè)細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(

A.斷尾的壁虎長(zhǎng)出新尾巴

B.砍伐后的樹(shù)木長(zhǎng)出新枝條

C.骨髓中造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能與中的敘述依次對(duì)應(yīng):

存在于 RNA 中而不存在于 DNA 中的糖類

存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類

存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A.核糖、脫氧核糖、乳糖B.脫氧核糖、核糖、乳糖

C.核糖、葡萄糖、糖原D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核糖體是蛋白質(zhì)分子和某種RNA分子構(gòu)成的。有實(shí)驗(yàn)證明,利用蛋白酶處理后的核糖體中的氨基酸仍可脫水縮合形成多肽。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.核糖體是可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器

B.催化氨基酸脫水縮合的酶是RNA

C.核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所

D.氨基酸脫水縮合形成多肽不需要酶

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