【題目】下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 水鹽調節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于主動運輸

B. 胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

C. 人的紅細胞處于高濃度的氯化鈉溶液中產(chǎn)生質壁分離現(xiàn)象

D. 物質進出細胞，依賴于細胞膜中各種組成成分的不斷移動

【答案】D

【解析】水鹽調節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于自由擴散，A錯誤；胰島素的分泌過程屬于非跨膜運輸，通過胞吐的方式將蛋白質分泌到細胞外，該過程需要消耗能量，B錯誤；只有有細胞壁的生物才能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，C錯誤；物質進出細胞有賴于細胞膜的結構特性-流動性，如胞吞、胞吐，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于生命系統(tǒng)最基本結構層次的是

A. 洋蔥 B. 黑藻 C. 藍藻 D. HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個成熟的植物細胞,它的原生質層主要包括

A. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質 B. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質

C. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質 D. 細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜的敘述，不正確的是

A. 細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

B. 不同功能的細胞，其細胞上蛋白質的種類和數(shù)量相同

C. 組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富

D. 癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示，紅眼與白眼用基因B、b表示。現(xiàn)有2只雌雄果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表所示，下列分析正確的是

A. 親本雌雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型都是相同的

B. 根據(jù)雜交結果可以推斷，控制眼色的基因位于常染色體上

C. 根據(jù)雜交結果可以推斷，控制體色的基因位于常染色體上

D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律，不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案．
（一）方法步驟
取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按如圖所示方法進行實驗處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

（二）實驗結果預測
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是裝置．
（三）部分實驗結果的分析與推論
①根據(jù)和號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側光照射引起的．
②根據(jù)和號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關．
③根據(jù)1和4號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明 ．
Ⅳ主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有、脫落酸、乙烯．其中生長素的合成部位是 ． 在這些部位，經(jīng)過一系列的反應可轉變?yōu)樯L素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因為

A. 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質

C. 蒸餾水可增大細胞中自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情

D. 生理鹽水能維持細胞的形態(tài)和功能,防止細胞過度吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經(jīng)調節(jié)的敘述中，正確的是

A. 興奮必須在完整的反射弧結構中才能產(chǎn)生

B. 興奮傳遞時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C. 在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

D. 一般來說，體內低級神經(jīng)中樞受相應高級神經(jīng)中樞的調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（30株/m2）和3種雜草（均為2株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的田螺（取食水生植物）．一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.本實驗的自變量是田螺，一般采用標志重捕法調查其種群密度
B.不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異，主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的
C.實驗期間，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率
D.若實驗結束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，最終形成頂極群落森林

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