【題目】諾如病毒是一種RNA病毒,該病毒侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段的示意圖如圖.

(1)下列有關(guān)敘述,正確的是( )(多選)
A.因為有巨噬細(xì)胞參與,所以人體對諾如病毒的免疫是非特異性免疫
B.病原體1進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
C.3是溶酶體,3處理病毒的過程無特異性,處理的結(jié)果是暴露抗原
D.物質(zhì)4最有可能是細(xì)胞膜上的信號分子
E.從人體的免疫功能來看,預(yù)防諾如病毒最有效的措施是注射抗體
(2)從人體中分離出諾如病毒后,實驗室中如何通過培養(yǎng)獲得大量諾如病毒?
(3)圖中4是 . 致敏T細(xì)胞既能產(chǎn)生物質(zhì)殺死抗原細(xì)胞,又能與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,病毒因失去藏身之處而被、消滅.
(4)利用基因工程制備諾如病毒疫苗,通過口服或鼻內(nèi)給藥等途徑免疫小鼠,其能激發(fā)小鼠體液和細(xì)胞免疫反應(yīng).用文字和單向箭頭(→)表示諾如病毒入侵免疫小鼠后,在其體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程.

【答案】
(1)BC
(2)在含活雞胚(活細(xì)胞)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
(3)受體;淋巴因子;抗體;巨噬細(xì)胞
(4)病毒→記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體
【解析】解:(1)A、巨噬細(xì)胞參與的免疫有非特異性免疫和特異性免疫,在非特異免疫中直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中吞噬處理抗原,吞噬抗原﹣抗體的結(jié)合物,A錯誤;
B、病原體1通過胞吞方式進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,B正確;
C、3是溶酶體,3處理病毒的過程無特異性,處理的結(jié)果是暴露抗原,C正確;
D、物質(zhì)4表示細(xì)胞膜上的受體蛋白,D錯誤;
E、由于從人體的免疫功能來看,預(yù)防諾如病毒最有效的措施是注射疫苗,E錯誤.(2)從人體中分離出諾如病毒后,由于病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能獨立的進(jìn)行代謝和繁殖,因此實驗室中通過在含活雞胚(活細(xì)胞)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)獲得大量諾如病毒.(3)圖中4是受體.致敏T細(xì)胞既能產(chǎn)生淋巴因子殺死抗原細(xì)胞,又能與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,病毒因失去藏身之處而被抗體、巨噬細(xì)胞消滅.(4)根據(jù)題意可知,小鼠經(jīng)過疫苗處理,機(jī)體已經(jīng)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,因此諾如病毒再次入侵免疫小鼠后,在其體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程為:病毒→記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體.
所以答案是:(1)BC(2)在含活雞胚(活細(xì)胞)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(3)受體 淋巴因子 抗體 巨噬細(xì)胞(4)病毒→記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種皮的灰色A對白色a是顯性,現(xiàn)將F1(雜合子)種植并連續(xù)自交.有關(guān)敘述不正確的是(
A.F1植株上的種子種皮都是灰色
B.F2植株上的種子種皮灰色:白色=3:1
C.F1植株上的種子胚有三種遺傳因子組成
D.F2植株上的種子胚是純合子的可能性是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物(R)體色灰色與白色由常染色體上的基因A,a控制,R的另一對基因B,b會影響體色之白色表達(dá)為奶白色.現(xiàn)有一白色雌性R(甲)與灰色雄性R(乙)雜交,F(xiàn)1全為灰色,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌性R表現(xiàn)型及其比例為灰色:白色=3:1;F2雄性表現(xiàn)型及其比例為灰色:白色:奶白色=6:1:1.
現(xiàn)有一雌性R(丙)的基因型同甲,兩對染色體發(fā)生了如圖的變異.其體細(xì)胞染色體為2n=8.變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時,所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離,才能形成可育配子.已知A,a位于染色體①上,B,b位于染色體②上.

(1)B,b基因位于染色體上.甲、乙的基因型分別、 . F2灰色雄性R共有種基因型.
(2)關(guān)于上述實驗的敘述,正確的是( )(多選)
A.灰色與白色是完全顯隱性遺傳
B.F2雄性后代出現(xiàn)灰色、白色與奶白色不屬于性狀分離
C.F2奶白色個體的基因型為aaXBY
D.F2雌性白色個體與雄性白色個體雜交,后代不會出現(xiàn)奶白色雌性個體
(3)該染色體變異類型是 . 丙的細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有(注意基因型的表達(dá)).
(4)丙與乙交配,則F1雌性R的減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中有條染色體,F(xiàn)2中奶白色的雄性個體占

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【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A呈透明膠質(zhì)狀態(tài)

B在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

C是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

D由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和多種酶等物質(zhì)組成

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【題目】構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同,取決于

A. 五碳糖的不同

B. 含氮堿基的種類

C. 磷酸分子的多少

D. 堿基對的排列順序

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【題目】請據(jù)下圖回答問題。

(1)突觸由____________________組成,N釋放神經(jīng)遞質(zhì)________(填“需要”或“不需要”)耗能。

(2)甲圖中刺激e點時,電流表偏轉(zhuǎn)________次。

(3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動,但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞,甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點。

①第一步:電刺激e點用以檢測肌肉是否具有生理機(jī)能,若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

②第二步:藥物投放在b處,刺激________點無反應(yīng),刺激c點________(填“有”或“無”)反應(yīng),證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步:藥物投放在d處,刺激________點無反應(yīng),刺激________點有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄綠頭鴨的羽毛有美羽和素羽之分,設(shè)定一對等位基因A,a控制雄鴨的羽毛性狀,A決定美羽,a決定素羽.美羽雄鴨羽毛艷麗易被天敵發(fā)現(xiàn),但有利于雌鴨的識別,避免與近似鴨種錯交,使生殖失。欢赜鹦埒唲t有利于躲避天敵,不利于雌鴨的識別.
生境一:近似鴨種多而天敵少的地區(qū);
生境二:近似鴨種少而天敵多的地區(qū);
生境三:食物比較豐富,近似鴨種少天敵也少的地區(qū);
生境四:食物比較貧乏,沒有近似鴨種而天敵數(shù)量劇增.

“近似鴨種”如琵琶鴨、綠翅鴨和斑嘴鴨,經(jīng)常會和綠頭鴨在同一棲息地生活.它們的DN2基因同源性比較表如下.

物種

ND2基因長度(bp)

同源性(%)

綠頭鴨

1041

琵嘴鴨

1041

90.97

綠翅鴨

1041

94.62

斑嘴鴨

1041

100


(1)試分析生境一與生境三的基因頻率變化情況,選擇上圖中對應(yīng)的編號.生境一:;生境三
(2)以上四種生境經(jīng)過一段時間后,生境中a的基因頻率會最高,請用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋原因:
(3)如表數(shù)據(jù)屬于進(jìn)化證據(jù)中的證據(jù),斑嘴鴨和綠頭鴨同源性100%,能否說明他們是同一物種?為什么?
(4)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該地區(qū)美羽綠頭雄鴨有120只,素羽雄鴨有80只,雌鴨150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的A,a位于常染色體上,其中美羽雄鴨純合與雜合比1:1,則A的基因頻率是;如果位于X染色體上,則A的基因頻率是

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【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A脊髓、大腦、小腦 B腦干、脊髓、大腦

C大腦、脊髓、大腦 D脊髓、脊髓、腦干

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【題目】如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中錯誤的是(

A.圖中的細(xì)胞A在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用;細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用
B.移植器官發(fā)生的排斥反應(yīng),主要與①②⑥⑦有關(guān)
C.HIV通過攻擊細(xì)胞C,導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病
D.當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程,進(jìn)而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

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