【題目】根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

⑴圖1中的 _______________(填圖中數(shù)字)構(gòu)成核酸的基本單位。如果DNA分子發(fā)生突變,導(dǎo)致編碼某蛋白質(zhì)多肽鏈的mRNA序列中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換,但未引起該蛋白質(zhì)中氨基酸序列的改變,其原因可能是___________________________

⑵通常,細(xì)胞內(nèi)具有正常生物功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)。某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,通常,變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解,原因是________。

⑶赫爾希和蔡斯在完成圖2 實(shí)驗(yàn)時(shí),分別用________標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA分子。標(biāo)記元素所在部位分別對應(yīng)圖1中的_______。

⑷錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________(T2噬菌體、大腸桿菌),培養(yǎng)液中__________(添加、不添加)放射性營養(yǎng)物質(zhì)。⑧過程指_____________,目的是____________。

【答案】①②③ 遺傳密碼具有簡并性 蛋白質(zhì)變性使肽鍵暴露,暴露的肽鏈易于蛋白酶接觸,使蛋白質(zhì)降解 35S 32P ④① 大腸桿菌 不添加 離心 讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌

【解析】

分析題圖:圖1中①為磷酸基團(tuán),②為五碳糖,③為含氮堿基,④為肽鏈中某氨基酸的R基團(tuán),⑤為肽鍵;圖2為赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)流程圖,⑥親代噬菌體接種侵染細(xì)菌的過程;⑦為噬菌體短時(shí)培養(yǎng)后進(jìn)行的攪拌過程;⑧為離心過程;其中A表示親代噬菌體吸附在細(xì)菌表面;B為離心后分布在上清液中的噬菌體顆粒(無DNA,只含噬菌體外殼),C為分布在沉淀物中的子代噬菌體DNA。

結(jié)合前面的分析,圖1中①為磷酸基團(tuán),②為五碳糖,③為含氮堿基均為構(gòu)成核酸的基本單位的組成。如果DNA分子發(fā)生突變,但未引起該蛋白質(zhì)中氨基酸序列的改變,其原因可能是突變后的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的遺傳密碼決定的氨基酸種類和順序未變,即遺傳密碼具有簡并性。

由于變性蛋白質(zhì)的肽鍵暴露,而暴露的肽鏈易于蛋白酶接觸,所以變性蛋白質(zhì)易被降解。

由于蛋白質(zhì)才含S,DNA中才含P,赫爾希和蔡斯為了在噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中單獨(dú)觀察到噬菌體中兩種成分在遺傳中的作用時(shí),分別用35S、32P標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA分子。標(biāo)記元素所在部位分別對應(yīng)圖1中的④R基團(tuán)和①磷酸基團(tuán)。

⑷T2噬菌體屬于病毒,不能直接利用營養(yǎng)物質(zhì),所以圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌,且培養(yǎng)液中不添加放射性營養(yǎng)物質(zhì)。結(jié)合前面的分析,圖2中⑧過程指離心,目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某人類遺傳病的系譜圖,如果母親是純合子,則該病的致病基因可能是( )

A. X染色體上的隱性基因B. X染色體上的顯性基因

C. 常染色體上的隱性基因D. 常染色體上的顯性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 皮膚、黏膜是保護(hù)人體的第二道防線 B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如下實(shí)驗(yàn)步驟(配制了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):

(1)為實(shí)現(xiàn)篩選目的,步驟Ⅰ所使用的培養(yǎng)基配方中,應(yīng)去除______并加入高濃度的____________。該培養(yǎng)基從功能上看屬于_______培養(yǎng)基。

(2)滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測,檢測方法是__________。

(3)為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù),步驟Ⅱ所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入____制成平板,采用的接種方法是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)的是(

A.葡萄糖氧化分解生成 CO2、水B.抗毒素與外毒素結(jié)合

C.乳酸轉(zhuǎn)變成丙酮酸D.人體將淀粉分解為麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn),描述正確是

A. 都能產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng) B. 都屬于非特異性免疫

C. 免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟 D. 都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某哺乳動物(2n=46)正常的細(xì)胞分裂部分染色體示意圖,下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 染色體①有基因A,則④有基因A或a

C. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有23對同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不屬于核酸的重要作用的是()
A.控制生物體的遺傳和變異
B.控制生物體的蛋白質(zhì)合成
C.具有一定的免疫作用和運(yùn)輸作用
D.是一切生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核生物的敘述中,正確的是

A.原核生物的遺傳物質(zhì)都是 DNAB.原核生物都有染色體

C.酵母菌、放線菌都屬于原核生物D.原核生物都是異養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案