據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲 圖在正常人體內(nèi)表示        過程，該過程發(fā)生在           中。圖中涉及的核苷酸有    種。
(2)乙 圖所示的生物能產(chǎn)生        種 配子，其中A與a的分離發(fā)生在        分裂的         期。
自交后產(chǎn)生基因型為AABb的后代的概率是                  。
(3)丙圖表示          染色體上的             遺傳病，圖中2號攜帶致病基因的概率為           。

（1）轉(zhuǎn)錄      細(xì)胞核、線粒體（少寫一個不給分）    6 （2）4    減數(shù)第一次分裂     后     1/8
（3）常    顯性      0

解析試題分析：甲圖表示以DNA為模板合成RNA的過程，屬于轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，圖中涉及6種核苷酸（3種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸）。乙圖所示生物的基因型為AaBb，由于減數(shù)第一分裂后期，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以該生物能產(chǎn)生4種配子，即AB、ab、Ab、aB，自交產(chǎn)生基因型為AABb的后代的概率是1/4×1/2= 1/8。丙圖6號和7號具有病，但他們卻有一個正常的女兒，說明該病為常染色體顯性遺傳病，圖中2號個體正常，不攜帶致病基因。
考點：本題考查轉(zhuǎn)錄、減數(shù)分裂和基因分離定律的相關(guān)知識。
點評：本題結(jié)合相關(guān)圖形，綜合考查轉(zhuǎn)錄、減數(shù)分裂和基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、理解能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時，反應(yīng)速率不再上升，其原因是                。
(2)圖B中，a點所對應(yīng)的溫度稱                。
(3)圖B中，a點到b點的曲線急劇下降，其原因是                               。
(4)將酶與反應(yīng)物混合后，裝入甲、乙兩試管并分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20 min后取出，轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)分別為：甲                 ，乙                   。
(5)圖C表示了            催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A．唾液淀粉酶      B．胃蛋白酶         C．胰蛋白酶       D．植物淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）指出各液體的名稱：②               ④           。
（2）內(nèi)環(huán)境可由圖中所示的_______________（用序號表示）組成。
（3）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
________________________。
（4）此圖所示結(jié)構(gòu)中含氧濃度最高的是_______________（用序號表示）。營養(yǎng)不良導(dǎo)致組織水腫與_______________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）如圖為真核細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為____________________。
(2)將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是___________(填代號)的濃度較小。K＋以______________方式進入細(xì)胞，所需能量主要由________________(填代號)提供，若用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，可用___________染色。
(3)人飲酒后，酒精通過______________方式吸收進入消化道上皮細(xì)胞。若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞，則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是___________。交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成________色，說明司機酒后駕駛。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，下面根據(jù)學(xué)過的細(xì)胞分裂知識回答有關(guān)問題：
（一）、圖A、B、C是正在進行分裂的某種動物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖     是正在進行有絲分裂的細(xì)胞，此時染色體與DNA分子的數(shù)目之比是______ 。
（2）圖_____的細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體。
（3）圖_____ 是正在進行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞。
（二）、下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體）及配子形成時細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）      圖A細(xì)胞名稱為____________，圖B表示減數(shù)分裂過程中         變化的圖象。
(2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成_________ 、_________、___________、__________；

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科目：高中生物 來源：2010年福建省福州市八縣（市）協(xié)作校高二上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物卷 題型：綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是＿＿＿＿＿＿。（填標(biāo)號）
（2）物質(zhì)進出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細(xì)胞的方式是＿＿＿＿＿＿；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過＿＿＿層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第＿＿＿＿＿階段
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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